Nguyên nhân của hầu hết các vấn đề và phức tạp của người lớn nằm ở thời thơ ấu của họ - ai cũng biết điều đó. Các nhà tâm lý học đảm bảo rằng điều này là do thái độ có ý thức và vô thức của cha mẹ mà họ cho con ăn từ khi còn nhỏ. Những ông bố bà mẹ hiếm hoi nghĩ rằng tất cả các cụm từ của họ đều hình thành nên một thái độ đạo đức tiềm ẩn. Mọi điều được nói với một đứa trẻ dưới 5 tuổi đều đặc biệt quan trọng, bởi cho đến tuổi này, trẻ em nhận thức thông tin ở mức độ tiềm thức.
Hướng dẫn
Bước 1
Thường thì cha mẹ hay nói với con những câu như: “Khốn nạn, con là của mẹ…”, “Ai cũng có con như con, còn con…..”, “Con hư lắm…”. Một đứa trẻ trên 5 tuổi sẽ bỏ qua những từ này, nhưng một em bé chưa đến tuổi này sẽ tiếp thu thông tin này ở mức độ cảm xúc, ghi nhận sự bất mãn trong giọng nói của cha mẹ, và những từ này sẽ trở nên vững chắc trong tiềm thức của trẻ. Một cảm giác tội lỗi bắt đầu hình thành trong đứa trẻ, bởi vì nó chưa có tư duy phản biện - nó hiểu mọi thứ theo nghĩa đen. Đối với một đứa bé, những lời này là một suy nghĩ vô thức suốt đời.
Bước 2
Khi nuôi dạy một đứa trẻ, chúng ta đều muốn nhìn thấy thành quả lao động của mình. Vì vậy, chúng ta thường nói: “Mẹ sẽ bị xúc phạm nếu con không làm ……”, “Con là một cô gái tốt đối với mẹ, nhưng mẹ phải làm…..”. Những cụm từ này là một mệnh lệnh vô thức, một mối đe dọa trừng phạt tiềm ẩn trong trường hợp đứa trẻ không nghe lời. Nếu bạn sử dụng những công thức như vậy thường xuyên, thì đứa trẻ sẽ hình thành thái độ rằng tình yêu chỉ có thể đạt được bằng cách vâng lời.
Bước 3
Một số bà mẹ, để giáo dục, kể cho đứa trẻ nghe về việc sinh nở khó khăn, về những gì mẹ đã hy sinh cho con, sự vất vả của con như thế nào, từ đó vô thức truyền cho đứa trẻ cảm giác tội lỗi với đấng sinh thành của mình. Ngay cả khi trưởng thành, anh ta sẽ coi mình là chướng ngại vật trong cuộc sống của cha mẹ mình, cảm thấy tội lỗi vì chính sự tồn tại của mình.
Bước 4
Cũng rất nguy hiểm nếu liên tục nói với trẻ rằng đã đến lúc trẻ lớn. Bằng cách này, mọi ham muốn trẻ con đều bị dập tắt.
Những cụm từ như: "Thật xấu hổ khi phải khóc vì …" hoặc "Thật xấu hổ khi sợ …." - họ đóng đoạn văn vào cảm xúc của đứa trẻ, khiến chúng bị cấm đoán đối với nó. Và trong tương lai, điều này sẽ dẫn đến tình cảm bị gò bó, không thể thể hiện được cảm xúc của mình.
