Một trong những thiết chế xã hội chính - trường học - không thể thiếu đối với cả trẻ nhỏ và thanh thiếu niên. Và trong khi nhiều người gửi con đến trường vì đây là giai đoạn giáo dục ban đầu, thì trường học thực sự có nhiều chức năng tiềm ẩn hơn nhiều. Điều nào trong số họ là chìa khóa trong quá trình trở thành một cá nhân?
Tầm quan trọng của trường học đối với trẻ em
Trong quá trình nuôi dưỡng và hình thành nhân cách, môi trường sống của con người có vai trò rất lớn, có ảnh hưởng thường xuyên đến họ. Nhà trường cùng với gia đình có tác động rất lớn đến tâm trí của trẻ, và đôi khi ảnh hưởng của nhà trường và các cơ sở liên quan còn lớn hơn nhiều so với ảnh hưởng của chính cha mẹ.
Tại sao một ngôi trường không thể được thay thế bằng bất cứ thứ gì khác?
Bởi vì chỉ ở trường học mới thực hiện được các chức năng “giáo dục” xã hội, được thể hiện bằng các cơ chế xã hội hóa, tích hợp và định hướng hành vi.
Ngay từ mẫu giáo, một người bắt đầu thích nghi với nhóm và liên hệ, nhưng ở trường quá trình xã hội hóa này nghiêm trọng hơn - trẻ em dành nhiều thời gian ở một mình, không dưới sự giám sát của người lớn.
Nếu ở trường mẫu giáo, một cá nhân vẫn không hiểu các quá trình và cảm xúc xảy ra trong não của mình, thì ở trường, trẻ có thể nói cụ thể tại sao mình không thích bạn học nào đó, tại sao mình thích giáo viên này mà không phải giáo viên khác, tại sao lại lên án điều gì đó, nhưng anh ta thì không lên án điều gì khác - một định hướng giá trị bắt đầu hình thành ở đứa trẻ ở trường tiểu học.
Ngoài việc hình thành nền tảng tâm lý và sự thích nghi của trẻ với xã hội, trường tiểu học thực hiện một số chức năng trí tuệ rất lớn - ở trường tiểu học, trẻ phát triển các kỹ năng cơ bản về viết, đọc và đếm. Ngoài ra, ở trường tiểu học, trẻ bắt đầu thích nghi với việc làm việc theo nhóm, đây cũng là một quá trình xã hội hóa quan trọng.
Nếu bạn cách ly đứa trẻ khỏi sự tương tác với bạn bè cùng trang lứa, thì một người có lòng tự trọng thấp có thể lớn lên từ bé, hoàn toàn không thích nghi với cuộc sống thực và tương tác đầy đủ với mọi người.
Nhu cầu đi học của thanh thiếu niên
Ở Nga, bốn lớp đầu tiên của một trường học được coi là một trường tiểu học, và 7 lớp tiếp theo được chia thành trung học (4 đến 8) và trung học (9 đến 11). Mặc dù các kỹ năng viết và đọc được hình thành ở bốn lớp đầu tiên, nhưng rõ ràng là chúng sẽ không đủ để hoạt động trong xã hội và hơn nữa là trong môi trường chuyên nghiệp.
Ngoài ra, quá trình xã hội hóa của cá nhân kéo dài gần như cho đến năm 25 tuổi: trong tương lai, đội ngũ đại học sẽ thay thế trường học, và sau đó là môi trường làm việc, một phần không thể thiếu của quá trình tương tự - xã hội hóa.
Tại sao điều quan trọng là phải đạt ít nhất 9 điểm giáo dục?
Ở trường trung học, một người dần dần bước vào độ tuổi có ý thức: quá trình định hướng giá trị kết thúc, khả năng chịu trách nhiệm về hành động của họ xuất hiện, và nhiều người thậm chí bắt đầu kiếm được đồng tiền đầu tiên, do đó dần dần phá bỏ xiềng xích của sự quan tâm của cha mẹ.
Ở cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông, một người hình thành sở thích chính và hướng dẫn cuộc sống. Nếu ở trường tiểu học, tất cả các em đều là bạn của nhau, thì ở trường trung học cơ sở và trung học phổ thông, đội thường được chia thành các nhóm từ hai đến bốn người.
Trường học dạy một người thích nghi, trường học dạy một người tiếp xúc với những người khác, cả người lớn và bạn bè đồng trang lứa. Đừng quên rằng chính ở trường, một người phát triển mối quan tâm đến một lĩnh vực hoạt động cụ thể - hầu hết mọi người đã ở lớp 9-11 biết những gì họ muốn cống hiến cả đời, do đó, làm gián đoạn quá trình học tập và học tập Thế giới cho đến thời điểm đó, làm thế nào một đứa trẻ bước vào lớp 9 có thể dẫn đến những hậu quả khác nhau, không phải lúc nào cũng đáng trách, nhưng khó chịu.
