Những dòng có vần dài, tức là những bài thơ, thu hút sự chú ý. Tại sao nó lại xảy ra như vậy, có lẽ không một nhà sử học nào trả lời được. Nhưng thơ có thể đóng một vai trò quan trọng khi gặp một cô gái, bởi vì phụ nữ yêu bằng tai.
Cần thiết
- - bài thơ;
- - máy vi tính;
- - Kết nối Internet;
- - Điện thoại.
Hướng dẫn
Bước 1
Bắt đầu bằng việc làm thơ. Nếu bạn không có năng khiếu làm thơ, hãy tận dụng thành quả lao động của người khác - tải về từ Internet, nhờ một người bạn tài năng hơn viết cho bạn một vài câu thơ, đến thư viện và lấy một cuốn sách. Học một vài vần ngắn. Đừng tập trung và học thuộc cả một bài thơ - cô gái có thể không nghe hết bài, đặc biệt là trong lần gặp đầu tiên.
Bước 2
Tiếp cận cô gái bạn muốn gặp. Chỉ thay vì câu thông thường: "Cô gái, anh có thể gặp em", hãy nói với cô ấy một bài thơ, nhưng không dài. Một, với sức mạnh của hai quatrains sẽ khá đủ để khiến cô gái thích thú.
Bước 3
Tích trữ những bài thơ, cả để hẹn hò, và để mời một cô gái đến quán cà phê / rạp chiếu phim / đi dạo hoặc xin số điện thoại. Nếu bạn đã bắt đầu làm quen theo cách khác thường như vậy, bạn nên tiếp tục với tinh thần tương tự.
Bước 4
Nếu cô ấy đồng ý trong buổi hẹn hò đầu tiên, bạn cũng có thể làm cho cô ấy vài câu khen ngợi. Chỉ cần đừng lạm dụng nó - 2-3 bài thơ mỗi buổi tối là đủ. chắc chắn cô gái sẽ thích thú không biết những bài thơ này có phải của bạn hay không. Trong trường hợp này, bạn không nên nói dối, vì nếu thơ không phải do bạn viết, thì bạn sẽ khó chứng minh quyền tác giả của mình, đặc biệt nếu cô gái yêu cầu bạn sáng tác gì đó khi đang di chuyển.
Bước 5
Không chỉ những bài thơ của bạn có thể giúp bạn làm quen với một cô gái mà còn cả những tác phẩm của cô ấy. Chắc chắn có một vòng tròn văn học trong thành phố của bạn, nơi các nhà thơ và nhà văn tài năng tụ tập để chia sẻ các tác phẩm của họ. Tới vòng tròn này, chắc chắn có ít nhất một nhà thơ nữ. Hãy ngưỡng mộ công việc của cô ấy - những thiên tài chưa được công nhận đều yêu thích nó. Nói về bài viết của cô ấy, yêu cầu cô ấy viết một cái gì đó cho bạn.
