Cách đối Phó Với Khủng Hoảng Tuổi Lên Năm ở Trẻ Em

Mục lục:

Cách đối Phó Với Khủng Hoảng Tuổi Lên Năm ở Trẻ Em
Cách đối Phó Với Khủng Hoảng Tuổi Lên Năm ở Trẻ Em

Video: Cách đối Phó Với Khủng Hoảng Tuổi Lên Năm ở Trẻ Em

Video: Cách đối Phó Với Khủng Hoảng Tuổi Lên Năm ở Trẻ Em
Video: Cùng con yêu vượt qua khủng hoảng tuổi lên 3 | Bí quyết nuôi dạy con ngoan, biết nghe lời 2024, Tháng mười hai
Anonim

Nếu một đứa trẻ biến từ một đứa trẻ ngoan ngoãn trở thành một đứa trẻ không biết kiểm soát và thất thường hoặc sợ hãi những thứ quen thuộc, thu mình vào bản thân, thì đó là những dấu hiệu của khủng hoảng tuổi lên 5 ở trẻ. Bạn có thể trải qua một giai đoạn khó khăn và đương đầu với nó, giữ gìn các dây thần kinh của cha mẹ bạn.

Cách đối phó với khủng hoảng tuổi lên năm ở trẻ em
Cách đối phó với khủng hoảng tuổi lên năm ở trẻ em

Đến năm tuổi, trẻ đã thành thạo lời nói và giao tiếp khá tốt. Đứa trẻ quan sát cuộc sống của người lớn và cố gắng bắt chước cha mẹ của mình. Cụm từ yêu thích trở thành: "Chính tôi." Tuy nhiên, trẻ 5 tuổi hoàn toàn không thể trở nên như người lớn. Những mâu thuẫn giữa thực tế và mong muốn giải thích sự khởi đầu của cuộc khủng hoảng.

Dấu hiệu của một vấn đề

Do thất vọng, em bé trở nên tức giận, mất cân bằng và hung hăng. Không phải lúc nào đứa trẻ cũng có thể giao tiếp với các bạn đồng trang lứa, mặc dù bản thân em bé đã nỗ lực vì điều này. Mức độ phát triển đủ tốt dẫn đến gia tăng số lượng cảm xúc, hình thành nhân cách tính cách. Tuy nhiên, bé vẫn chưa thể kiềm chế được cảm xúc của mình.

Tự nhận thức về giới tính dẫn đến sự cô lập. Ý kiến về thế giới xung quanh đi kèm với những tưởng tượng, việc xác định bản thân như một con người xuất hiện. Đứa trẻ không thể hiểu những suy nghĩ hoặc cảm xúc mới, và đứa trẻ không thể đối phó với nhiều sở thích mới. Tất cả điều này dẫn đến một cuộc khủng hoảng của tuổi lên năm.

Bạn có thể hiểu rằng em bé cần được giúp đỡ bằng một số dấu hiệu:

  • ý tưởng bất chợt không có lý do và cuồng loạn vì bất kỳ lý do gì, không vâng lời;
  • sự thay đổi rõ rệt trong hành vi, hung hãn;
  • bắt chước người lớn, trò hề;
  • mong muốn tự mình làm mọi việc mà không cần người lớn;
  • mong muốn biến những tưởng tượng của họ thành sự thật;
  • tính dễ bị kích thích, hiếu động tăng được thay thế bằng mệt mỏi;
  • sự xuất hiện của những nỗi sợ hãi khác nhau, sự cô lập;
  • thô lỗ trong giao tiếp với đồng nghiệp và người lớn tuổi;
  • mong muốn làm mọi thứ bất chấp;
  • bất mãn triền miên;
  • tính bướng bỉnh, ham muốn áp đặt ý chí của họ.
Cách đối phó với khủng hoảng tuổi lên năm ở trẻ em
Cách đối phó với khủng hoảng tuổi lên năm ở trẻ em

Không thể nói chắc giai đoạn khó khăn sẽ kéo dài bao lâu. Nó là cá nhân cho mỗi em bé. Cuộc khủng hoảng có thể kéo dài từ vài tuần đến một năm. Và thời gian vấn đề bắt đầu không chính xác vào lúc 5 tuổi, mà là muộn hơn hoặc sớm hơn. Nó cũng là cá nhân.

Làm thế nào để giúp em bé của bạn ở nhà

Trước hết, điều quan trọng là không được hoảng sợ. Do đó, thật hợp lý khi nhận ra rằng một cuộc khủng hoảng như vậy là một vấn đề không thể tránh khỏi. Cha mẹ có thể làm cho nó bớt đau đớn hơn. Ngay cả trong một giai đoạn như vậy vẫn có những lợi thế. Những tài năng tiềm ẩn của trẻ bắt đầu bộc lộ. Cha mẹ sẽ có thể chọn một sở thích cho con họ và cho chính họ.

Việc phát triển các phần, các lớp sẽ giúp bộc lộ tiềm năng của bé. Việc hỏi trẻ điều gì khiến trẻ hứng thú nhất là điều rất tốt. Bạn có thể cung cấp một cái gì đó ngoài mong muốn của con cái. Không có ích gì khi hy vọng rằng trẻ em ở độ tuổi này sẽ nổi tiếng khắp thế giới, nhưng sau này chúng sẽ dễ dàng hơn trong việc tìm kiếm một ơn gọi. Những người mới quen và mong muốn đạt được thành công sẽ không để lại thời gian cho những trải nghiệm. Và một sở thích sẽ xoa dịu quá trình khủng hoảng, dạy bạn cách đạt được mục tiêu của mình.

Cha mẹ cần có sự kiên nhẫn tối đa và một môi trường thuận lợi, tình cảm và sự quan tâm. Phản ứng cáu gắt và tức giận, như một phản ứng trước cơn giận dữ, là không thể chấp nhận được. Điều này sẽ khiến tình hình trở nên tồi tệ hơn. Bạn không cần phải phản ứng với những ý tưởng bất chợt: bạn nên cư xử một cách bình tĩnh. Trong trường hợp không được tăng cường chú ý, những cảm xúc bộc phát sẽ sớm dừng lại, không trở thành chuẩn mực. Cần phải tìm ra nguyên nhân cho sự bất mãn của những mẩu vụn sau khi kết thúc cơn cuồng loạn.

Cần phải có sự quan tâm và chăm sóc. Điều quan trọng là phải duy trì mối quan hệ tin tưởng, cùng chơi, cùng đi. Bạn không thể cản trở mong muốn độc lập của bé. Điều cần thiết là từ kinh nghiệm của bản thân, các em hiểu rằng vẫn còn những việc quá phức tạp đối với các em và cần được giúp đỡ để thực hiện các kế hoạch của mình. Mặt khác, cả hai bên sẽ hài lòng với một nhiệm vụ đơn giản.

Cách đối phó với khủng hoảng tuổi lên năm ở trẻ em
Cách đối phó với khủng hoảng tuổi lên năm ở trẻ em

Bạn không nên chỉ trích bé thường xuyên. Anh ấy cần một đánh giá tích cực. Nó có giá trị loại trừ tính phân loại. Thay vì gây áp lực, người ta phải giải thích rõ ràng cho bé dưới hình thức trò chuyện những gì không thể làm được. Đồng thời, cần phải nói chuyện bình đẳng. Điều này chứng tỏ thái độ thân thiện của người lớn và truyền cảm hứng cho sự tự tin.

Lời khuyên tâm lý

Nếu đứa trẻ không cần giúp đỡ, thì chẳng ích gì để đưa ra lời đề nghị đó. Nếu cha mẹ nhận thấy rằng trẻ đang đối phó, không cần phải loại bỏ trẻ khỏi thực hiện. Tốt hơn nhiều nên đề xuất làm cùng nhau.

  • Hình phạt thể chất có thể được đặt ra đối với cha mẹ. Trong trường hợp này, đứa trẻ có hành vi xúc phạm mọi người xung quanh, lớn lên một cách tàn nhẫn.
  • Không có ích gì khi sợ hãi trước sự bay bổng của trí tưởng tượng của trẻ em. Viết truyện cùng nhau thì tốt hơn. Có lẽ, trong tương lai, một nghề thú vị sẽ phát triển thành một nghề.
  • Tất cả những ý tưởng vụn vặt đều xứng đáng được hưởng một thái độ tích cực. Đó là khuyến khích để được quan tâm đến những giấc mơ của mình. Sẽ không có ý nghĩa gì nếu bạn quên đi sự phát triển và cha mẹ. Sự trưởng thành của cá nhân sẽ làm cho thời gian xảy ra khủng hoảng trở nên vô hình.

Việc tán dương những đức tính tích cực của bé và giúp bé đạt được những thành công mới là điều rất tốt. Bắt buộc phải giải thích cho trẻ trong cuộc trò chuyện điều gì là xấu và điều gì là tốt. Khía cạnh này đáng được quan tâm đặc biệt với khuynh hướng hiếu chiến, gây gổ.

Cách đối phó với khủng hoảng tuổi lên năm ở trẻ em
Cách đối phó với khủng hoảng tuổi lên năm ở trẻ em

Nhưng sẽ rất hợp lý nếu bạn bắt đầu học cách suy nghĩ logic, phản đối mà không gây hấn, hình thành lập luận của bạn. Điều này sẽ giúp trong tương lai thiết lập giao tiếp với những người khác mà không bị cuồng loạn.

Điều quan trọng là trẻ không cảm thấy nhàm chán. Trong trường hợp này, anh ta sẽ không có lý do để cô lập và cáu kỉnh: một hành động hữu ích sẽ không cho phép những suy nghĩ tiêu cực lởn vởn trong đầu anh ta.

Lỗi

Trong thời điểm khó khăn của tất cả mọi người, trừng phạt và mắng mỏ là một sai lầm lớn. Giao tiếp nhẹ nhàng và bền bỉ được tạo điều kiện thuận lợi bởi các khuyến nghị của các nhà tâm lý học:

  • Điều quan trọng là phải duy trì lòng tin của em bé bằng cách trở thành người bạn và tấm gương của em. Khi đó giai đoạn khó khăn sẽ trở nên dễ dàng hơn rất nhiều.
  • Bạn không thể bỏ qua đứa trẻ, đi về công việc kinh doanh của riêng bạn.
  • Việc lên tiếng một cách bất hợp lý, sỉ nhục và gây ảnh hưởng mạnh mẽ là không thể chấp nhận được.
  • Điều quan trọng là phải làm mà không có bài giảng và bài giảng, chỉ dẫn của sự vượt trội của người lớn.
  • Hành vi không phù hợp và gây hấn rõ ràng không thể bị bỏ qua. Không có ích gì khi bạn hoãn việc giúp đỡ nếu bé cần.

Rất tốt khi vui chơi với trẻ em, chơi với chúng, hiểu thế giới của chúng. Điều quan trọng là đứa trẻ hiểu rằng điều quan trọng nhất đối với cha mẹ không phải là sự nghiệp của mình, mà là hạnh phúc của mình.

Cách đối phó với khủng hoảng tuổi lên năm ở trẻ em
Cách đối phó với khủng hoảng tuổi lên năm ở trẻ em

Cuộc khủng hoảng kéo dài 5 năm là một bài kiểm tra nghiêm trọng đối với thần kinh của những người trưởng thành. Đừng nhượng bộ lòng thương hại và cố gắng thiết lập hòa bình trong nhà bằng vũ lực. Chỉ có sự bình tĩnh và thân thiện mới giúp duy trì thái độ tích cực ngay cả với những hành vi khó lường nhất của trẻ.

Đề xuất: