Phép Thuật Và Trẻ Em

Phép Thuật Và Trẻ Em
Phép Thuật Và Trẻ Em

Video: Phép Thuật Và Trẻ Em

Video: Phép Thuật Và Trẻ Em
Video: Câu chuyện của Vlad và trẻ em về bánh xe ma thuật 2024, Tháng tư
Anonim

Nói cho tôi biết, đứa trẻ nào không tin vào phép thuật? Đúng vậy - mọi người đều tin tưởng. Và, nhân tiện, họ đang làm điều đúng đắn, vì chính tình trạng đức tin đã tạo nên những điều kỳ diệu. Nếu người lớn tin vào một câu chuyện cổ tích, và hoàn toàn, với tất cả con người của họ, thì chắc chắn điều đó sẽ được hiện thực hóa trong thế giới vật chất. Ví dụ, Valentin Dikul tin rằng anh ấy sẽ khỏe mạnh trở lại sau một chấn thương nặng, và đức tin đã chữa khỏi bệnh cho anh ấy. Năng lượng của niềm tin là năng lượng của trái tim, linh hồn, một sức mạnh chữa bệnh vô cùng mạnh mẽ.

Phép thuật và trẻ em
Phép thuật và trẻ em

Cảm thấy thất bại khi trưởng thành, tôi quyết định trở thành một đứa trẻ một lần nữa. Chơi với trẻ em, chiêm ngưỡng quá trình, tự do thể hiện cảm xúc của chúng, và ngừng đóng vai một quý cô sành điệu. Tôi chỉ tin rằng bây giờ các con tôi và tôi là đối tác bình đẳng và khi chơi, chúng tôi dạy lẫn nhau. Hơn nữa, trong trạng thái sảng khoái và thư thái. Chúng tôi đồng điệu với nhau đến nỗi ngay khi ai đó chìm đắm trong "dòng cảm xúc dạt dào", chỉ một cái liếc nhìn của tôi cũng khiến em bé bình tĩnh lại. (Khi đó bọn trẻ 6 tuổi).

Một đứa trẻ, được sinh ra trong một gia đình, đã biết rõ mục tiêu và mục tiêu của mình. Và nhiệm vụ của cha mẹ là giúp nuôi dưỡng định mệnh thiêng liêng của mình trong đứa trẻ. Nếu cha mẹ, cảm nhận được con đường của trẻ, giúp trẻ được nhận ra, thì đứa trẻ sẽ tràn đầy năng lượng, sức mạnh, sự tự tin và do đó hạnh phúc. Nếu đứa trẻ bị áp đặt vào những chương trình trái ngược với nhiệm vụ của mình, thì nó sẽ lớn lên yếu ớt, đau đớn, tinh thần không ổn định, trầm cảm. Hoặc sự đàn áp có thể kích động sự phản kháng, và đứa trẻ trở thành một kẻ phá hoại hung hãn, khép kín và tàn bạo. Tôi đã mô tả các hình thức phát âm, có rất nhiều biến thể, nhưng bản chất là một đứa trẻ, do "lớp vỏ của các chương trình nuôi dạy", không thể biểu lộ nhiệm vụ thiêng liêng của mình và kết quả là phải chịu đựng. Cơ thể anh ta, tâm hồn anh ta, linh hồn của anh ta đau khổ.

Cha mẹ cũng đau khổ gần đó, vì họ không biết họ đang làm gì. Những luồng ảo ảnh thu hút ngày càng nhiều, trẻ càng lớn càng khó thay đổi thế giới quan của mình. 4 tuổi - được coi là độ tuổi vững chắc và những cấu trúc cơ bản của tâm hồn được hình thành. Trong vỏ não dưới, sự thụ thai, trạng thái của người mẹ khi mang thai, cảm xúc, suy nghĩ của cô ấy (tối hay sáng), sinh con (nơi cô ấy sinh ra, những người xung quanh cô ấy, cách cô ấy chuẩn bị cho việc sinh con, những gì cô ấy cảm thấy trong quá trình sinh nở) là mãi mãi được ghi lại.

Quá trình sinh nở rất quan trọng (thai nhi diễn ra như thế nào, sinh nhanh hay kéo dài, liệu bản thân người đàn ông nhỏ đang cố gắng thoát ra khỏi ống sinh hẹp, hay họ giúp anh ta - họ mổ lấy thai), từ đó sinh ra. đứa trẻ đến một chương trình thụ động, quán tính. Ai đã gặp mặt trời nhỏ này: bàn tay nhân hậu hay một bác sĩ bị tra tấn bởi những cuộc gọi liên tục cho những người phụ nữ lâm bồn. Bản thân người mẹ phản ứng như thế nào - bà vui mừng, tràn đầy niềm tự hào và sức mạnh, bế đứa con trên tay, hay ngất xỉu, bị tra tấn bởi những mũi tiêm và chế độ ăn kiêng.

Người cha có ở bên cạnh, hỗ trợ và bảo vệ gia đình không, anh ta đã tham gia như thế nào vào quá trình sinh nở, cho dù anh ta ủng hộ hay cảm thấy yêu em bé. Những tháng đầu đời - mẹ có cho con ăn không? Anh ta đang phát triển một chương trình từ chối? Anh ấy có thường xuyên ở trong vòng tay của mình không, họ có thường nói chuyện với anh ấy, cười đùa, cho những cảm xúc tích cực hay không. Không khí trong nhà là gì - thoải mái, ấm áp, yêu thương, hay chật chội, ngột ngạt, cha mẹ xung khắc. Và vì vậy bạn có thể tiếp tục và tiếp tục.

Cha mẹ cãi nhau, và đứa bé ở gần đó, giống như một miếng bọt biển hấp thụ những cảm xúc tiêu cực. Cha mẹ đã làm lành, quên đi chuyện cãi vã, và người đàn ông nhỏ bé đã có tình trạng này trong vùng thượng tầng trong suốt phần đời còn lại của mình. Và nếu tình huống cứ lặp đi lặp lại - cãi vã, xung đột, thì dự báo sẽ đáng thất vọng: khả năng miễn dịch của trẻ giảm, khả năng bệnh tật tăng cao, xuất hiện thần kinh, rối loạn giấc ngủ, thường xuyên sợ hãi, xu hướng biểu hiện cảm xúc thấp, hung hăng, trầm cảm…

Cha mẹ sẽ đẻ gì trong 3 năm đầu đời và tình hình của cuộc sống trong tử cung của đứa trẻ (nếu cha mẹ đã nghĩ đến lựa chọn phá thai, một chương trình đào thải, vô ích có thể xuất hiện) cộng với bầu không khí của sự ra đời của một đứa trẻ, với những dữ liệu đó, đứa trẻ sẽ trải qua cuộc sống - vượt qua khó khăn một cách dễ dàng, lạc quan, hoặc trong căng thẳng, sợ hãi, lo lắng, trốn tránh cuộc sống ở bất kỳ sự phức tạp nào.

Các thông số chính của sự hình thành trí tuệ, cảm xúc, cơ thể vật chất được đặt đến 7 năm. Không phải không có lý do, cho đến gần đây, trẻ em đi học từ 7 tuổi, chứ không phải từ 6 tuổi như các giáo viên thực nghiệm đưa ra, để biện minh cho sự kém cỏi của họ trong việc giải quyết các vấn đề nuôi dạy trẻ của thiên niên kỷ thứ 3.

Cho đến khi 10 tuổi, một đứa trẻ “nhớ” mình nên trở thành ai trong cuộc đời này: nó chơi những loại hoạt động này, nó quan tâm đến chính những chủ đề này, ở chúng, nó thể hiện sự khéo léo và kỹ năng lớn nhất. Trước sự ngạc nhiên của các ông bố bà mẹ, anh ấy có thể nói về những chủ đề này như một người chuyên nghiệp. Và nếu cha mẹ tinh ý thì chắc chắn sẽ thấy được khả năng, năng khiếu của con mình trong một chủ đề nào đó. Nếu có nhiều khuynh hướng thì điều này thật tuyệt, vì nó nói lên tính cách linh hoạt của trẻ, về sự phong phú của sự lựa chọn. Sau 10 năm, có “dĩ hòa vi quý”, xã hội tạo điều kiện cho quá trình đáng buồn này, và bản thân đứa trẻ, phục tùng vô thức tập thể, tìm cách hòa tan vào một đám đông của chính mình (thay đổi nội tiết tố nghiêm trọng là phù hợp - tuổi mới lớn).

Đề xuất: