Tại Sao Cần Có Truyện Cổ Tích Cho Trẻ Em

Mục lục:

Tại Sao Cần Có Truyện Cổ Tích Cho Trẻ Em
Tại Sao Cần Có Truyện Cổ Tích Cho Trẻ Em

Video: Tại Sao Cần Có Truyện Cổ Tích Cho Trẻ Em

Video: Tại Sao Cần Có Truyện Cổ Tích Cho Trẻ Em
Video: LƯỜI HỌC HAM CHƠI ► Phim Hoạt Hình | Truyện Cổ Tích | Khoảnh Khắc Kỳ Diệu 2019 | Phim Hay 2019 2024, Tháng mười một
Anonim

Thống kê hiện đại nói rằng ít hơn 50% cha mẹ đọc truyện cổ tích cho con cái của họ trước khi đi ngủ. Hàng năm, tỷ lệ việc làm đang tăng lên, và sách đang thay thế phim hoạt hình hoặc phim ảnh. Nhưng không thể thay thế việc đọc bằng một thứ khác.

chtenie_skazok
chtenie_skazok

Ý nghĩa của truyện cổ tích thiếu nhi

Trò chuyện với em bé, thảo luận về cuốn sách giúp sự phát triển nhanh chóng. Nhiều chức năng tâm lý được kích thích. Thứ nhất, đứa trẻ mà họ dành thời gian ở cùng cảm thấy được bảo vệ và yêu thương nhiều hơn. Những đứa trẻ như vậy dễ thích nghi với đội hơn. Dành 15 phút mỗi ngày để thay đổi hành vi trong nhiều năm.

Thứ hai, lời nói phát triển. Để một đứa trẻ học nói tốt ở độ tuổi 1, 5 tuổi, trẻ phải nghe được ít nhất 2000 từ mỗi giờ. Đọc sách cho trẻ em phát triển trí nhớ và hiểu các câu. Từ vựng được hình thành rất tích cực, vì vậy bất kỳ cụm từ nào cũng góp phần phát triển.

Thứ ba, trí tưởng tượng của trẻ được kích hoạt. Trong phim hoạt hình, mọi thứ đều đã được phát minh, đây là thành phẩm. Khi một câu chuyện cổ tích được lồng tiếng, thời điểm trình bày diễn ra. Đứa trẻ học cách tạo ra hình ảnh, cố gắng mô tả chúng.

Nội dung của câu chuyện

Khi đọc, nội dung cũng rất quan trọng. Văn học thiếu nhi mang tính đặc thù. Nó cho phép đứa trẻ trải nghiệm những cảm giác khác nhau - vui, buồn, xấu hổ, khó xử, tự hào và nhiều hơn thế nữa. Nghe một câu chuyện cổ tích của trẻ em, đứa trẻ liên tưởng mình với một trong các nhân vật. Cố gắng dựa trên các sự kiện được mô tả trong cuốn sách, anh ta tìm hiểu hành vi trên thế giới dựa trên tấm gương của các anh hùng được mô tả.

Những câu chuyện tích lũy - với nhiều yếu tố lặp lại, được tạo ra đặc biệt để ghi nhớ. Sau khi đọc 3-4 lần, trẻ đã có thể lặp lại từ trí nhớ. Với mục đích tương tự, việc đọc thơ thật hữu ích. Nó phát triển trí nhớ, kích hoạt nhiều bộ phận của não.

Những câu chuyện cổ tích hay cho trẻ em cho phép đứa trẻ định hướng thế giới một cách chính xác hơn: tìm ra cái tốt và cái xấu; cách cư xử và cách không; những nhân vật xấu khác với những nhân vật tích cực như thế nào. Từ lâu, người ta đã nhận thấy rằng những đứa trẻ mà chúng đã đọc thời thơ ấu sẽ thích ngồi đọc sách.

Hiện tại, rất nhiều lựa chọn đã được phát minh để thay thế việc đọc sách. Sách nói thực hiện tất cả các chức năng tương tự như được mô tả ở trên. Nhưng chỉ có điều họ không thể cho được hơi ấm mà cha mẹ mang lại.

Đề xuất: