Bà mẹ trẻ nào cũng mong chờ giây phút con mình thốt ra lời đầu tiên. "Bố" hoặc "mẹ" đầu tiên, khó hiểu, khiến các bậc cha mẹ thích thú lạ thường. Tuy nhiên, tất cả trẻ em đều tiếp thu lời nói ở những thời điểm khác nhau.
Trẻ được bao nhiêu tháng thì phát âm những từ đầu tiên
Quá trình phát triển lời nói là riêng lẻ đối với mỗi em bé, tuy nhiên, có những giai đoạn hình thành lời nói chính.
Đứa trẻ bắt đầu phát ra những âm thanh đầu tiên khi được hai tháng tuổi. Bằng những âm thanh này, cha mẹ có thể xác định rất rõ trạng thái và tâm trạng của bé. Theo thời gian, các bà mẹ có được các kỹ năng để xác định khi nào trẻ khóc nghĩa là trẻ đang đói; khi điều gì đó làm phiền anh ta; nhưng khi anh ấy chỉ đòi hỏi sự chú ý đến người ấy của mình. Ngoài ra, trẻ nhỏ có thể phát ra âm thanh mang ý nghĩa vui vẻ, sảng khoái và cảm xúc tích cực.
Ở độ tuổi từ một tháng rưỡi đến ba tháng, trẻ đã bắt đầu tạo ra những âm thanh như ục ục, ục ục. Cũng ở độ tuổi này, trẻ bắt đầu phản ứng với lời nói của người lớn.
Khi được bốn đến năm tháng, trẻ sơ sinh đã biết nói bập bẹ. Một đứa trẻ thường phát âm từ đầu tiên khi được tám tháng đến một tuổi. Từ này không phải lúc nào cũng trở thành "mẹ". Trẻ phát âm từ mà trẻ thuận tiện nhất. Thông thường, đây là một từ có cùng âm tiết: "mama", "baba", "lyalya" và những từ khác.
Có thể lưu ý rằng rất thường trẻ em, khi đã phát âm từ đầu tiên, bắt đầu sử dụng nó khi đề cập đến bất kỳ đồ vật hoặc người lớn nào. Điều này có thể tiếp tục cho đến khi đứa trẻ nhận ra rằng mỗi đối tượng có một tên riêng. Khi được một tuổi, một đứa trẻ nên biết khoảng năm đến tám âm tiết.
Phát triển hơn nữa của bài phát biểu
Đến khoảng một tuổi rưỡi, trẻ nhỏ bắt đầu ghép những từ đơn giản thành những cụm từ đơn giản. Thường thì những cụm từ như vậy trở thành "Tôi muốn ăn", "cho tôi một ly" và những thứ tương tự.
Cần lưu ý rằng sự phát triển lời nói ở trẻ em gái nhanh hơn và năng động hơn nhiều so với trẻ em trai. Tuy nhiên, tất cả trẻ em từ ba đến bốn tuổi phải có thể nói thành các cụm từ và có một số từ nhất định trong vốn từ vựng của chúng. Nếu điều này không xảy ra, thì bạn cần liên hệ với các chuyên gia như nhà trị liệu ngôn ngữ và nhà thần kinh học.
Cha mẹ nên khuyến khích sự phát triển lời nói của con mình. Họ nên dạy cho đứa trẻ kỹ năng nhận xét về hành động của mình và người khác. Để làm được điều này, mẹ của em bé nên tự ngồi xuống từ “ngồi xuống”. Trẻ em rất giỏi trong việc học từ một cách vui tươi. Nếu một đứa trẻ tám tháng tuổi thích chơi trò "được", thì khi người lớn yêu cầu chứng minh điều này, đứa trẻ bắt đầu chủ động vỗ tay.
Trong tiếng Nga, có rất nhiều bài đồng dao cũng mang lại hiệu quả tốt khi dạy bé tập nói. Cần phải mời đứa trẻ thể hiện những hành động được mô tả trong những bài đồng dao này. Người lớn cần chú ý hơn trong việc dạy đứa trẻ nhận xét về hành động của mình. Học thuộc tên các đồ dùng, đồ chơi trong nhà cũng có tác dụng tốt.
Mỗi ngày thông tin mới đến trong não của trẻ. Đôi khi đối với cha mẹ, có vẻ như quá trình phát triển lời nói của trẻ đã đi vào ngõ cụt, nhưng thực tế không phải vậy. Theo thời gian, tất cả trẻ em đều thể hiện kiến thức của mình bằng lời nói.
