Thời gian trôi nhanh, và rất nhanh thôi con bạn sẽ khoác lên mình bộ đồng phục, xách ba lô lên và đi học để tích lũy kiến thức. Đối với một số trẻ em, đây là một sự kiện được chờ đợi từ lâu và vui mừng, nhưng đối với một số trẻ em khác, đó là một thử nghiệm. Nhưng tại sao đứa trẻ nhất quyết không chịu đi học?
Nhiều người lớn nhớ lại với sự ấm áp về cách họ chuẩn bị đến trường: họ đã chọn đồng phục, danh mục đầu tư và các đặc điểm khác của một học sinh tương lai. Khi còn nhỏ, họ chờ đợi khoảnh khắc đó đến, bởi vì trở thành một cậu học sinh đồng nghĩa với việc họ đã bước sang một cấp độ khác, trưởng thành hơn và nghiêm túc hơn. Ngày nay, nhiều trẻ em 6-7 tuổi muốn đến trường, nhưng ngày càng có nhiều trẻ em tỏ ra chống đối hoặc sợ hãi trước sự kiện này.
Tại sao đứa trẻ không muốn đi học?
Để giúp trẻ chuẩn bị đến trường và tạo động lực học tập, cần hiểu rõ nguyên nhân khiến trẻ không muốn đến trường. Những lý do chính bao gồm:
- Hình thành thái độ tiêu cực của cha mẹ đối với trường học ở một đứa trẻ. Không, điều này không có nghĩa là cha mẹ liên tục nói với con mình rằng trường học tồi tệ như thế nào. Nhưng họ có thể làm điều đó một cách vô thức, chẳng hạn, nếu trẻ đang dần chuẩn bị sẵn sàng, cha mẹ nói với trẻ: "Nhưng không ai đợi con ở trường cả!" Hoặc, nếu đứa trẻ rất nghịch ngợm, nó được nói: "Ở trường, bạn chắc chắn sẽ bị trừng phạt vì điều này" hoặc "Giáo viên sẽ không dung thứ cho trò hề của bạn và sẽ ngay lập tức đưa bạn vào vị trí." Do đó, đứa trẻ phát triển một thái độ đối với trường học như một nơi mà nó sẽ liên tục bị trừng phạt. Ai muốn đến một nơi như thế này?
- Cha mẹ hình thành thái độ đối với trường học như một nơi mà đứa trẻ sẽ không thành công. Đặc thù của lòng tự trọng của trẻ ở lứa tuổi mầm non là chúng tin rằng mình có thể làm được mọi việc và chúng “đầu gối tay ấp”. Khi một đứa trẻ trở thành một cậu học sinh, sự thay đổi về lòng tự trọng xảy ra, vì ở trường đứa trẻ được cho điểm, nó bắt đầu so sánh mình với những người khác. Nhưng sự thay đổi về lòng tự trọng của trẻ có thể xảy ra sớm hơn, trong giai đoạn chuẩn bị tích cực đến trường. Nếu một đứa trẻ không thành công trong một việc gì đó, thì người lớn thường nói những câu: "Và con sẽ đến trường như thế nào nếu con không làm được gì?", "Với thành công như vậy, con sẽ chỉ nhận được hai điểm ở trường!" hoặc "Với thành công như vậy ở trường, bạn sẽ là học sinh tệ nhất!" Đương nhiên, lòng tự trọng của đứa trẻ giảm xuống, và nó không muốn đến một nơi mà chúng sẽ là người tồi tệ nhất.
- Ảnh hưởng của trẻ lớn hơn. Nếu đứa trẻ lớn gặp khó khăn trong học tập, và cha mẹ chủ động khiển trách điểm kém trước mặt đứa trẻ, thì đứa trẻ sau này có thể cảm thấy rằng số phận tương tự đang chờ đợi mình. Thêm vào đó, đứa trẻ lớn hơn có thể chia sẻ với đứa trẻ những khó khăn của mình trong việc học tập ở trường, kể về những giáo viên xấu xa và tồi tệ, những người bạn cùng lớp thô lỗ và nói chung là "trường học tệ hại".
- Chuẩn bị quá tích cực. Ở độ tuổi 6-7, nhiều bậc cha mẹ bắt đầu tích cực chuẩn bị trí tuệ cho con mình khi đến trường. Các khóa học cho trẻ mẫu giáo, các bài học ngoại ngữ, đọc tốc độ, tính nhẩm, cộng với các vòng tròn và các phần để phát triển hài hòa, và đứa trẻ mệt mỏi đến mức nghĩ rằng trường học sẽ được thêm vào tất cả những điều này khiến nó thất vọng và buồn bã.
- Đứa trẻ sống quá tốt ở nhà. Một số cha mẹ quá bận tâm đến việc tạo ra một "thiên đường" cho trẻ trong nhà đến nỗi trẻ không muốn rời khỏi nó. Sau tất cả, họ yêu anh ấy ở nhà, cho anh ấy đồ chơi, quan tâm rất nhiều, bảo vệ anh ấy khỏi những khó khăn khác nhau, tha thứ cho mọi trò đùa, thực hiện bất kỳ ý tưởng bất chợt nào, và bên ngoài “thiên đường”, anh ấy sẽ phải tuân theo các quy tắc của trường học, tuân thủ nghiêm ngặt. giáo viên, học cách tương tác với các bạn cùng lớp, đó là "địa ngục" thực sự. Đối với những đứa trẻ “được yêu thương” như vậy, việc thích nghi với trường học thường rất khó khăn và đau đớn, và kết quả học tập thường thấp.
Làm thế nào để thúc đẩy một đứa trẻ đến trường?
Có một số khuyến nghị sẽ cho phép phụ huynh giảm bớt nỗi sợ hãi về trường học, hình thành một hình ảnh tích cực về nó và thúc đẩy họ đến trường:
- Về trường học - chỉ một cách tích cực. Cố gắng không nói về trường học một cách tiêu cực, không làm trẻ sợ hãi. Bạn có thể chia sẻ với trẻ kinh nghiệm và những cảm xúc tích cực của bạn về trường học, nói về ngày đầu tiên của tháng 9 diễn ra như thế nào, giáo viên đầu tiên là gì. Nên kể một vài câu chuyện vui từ thời học sinh. Đồng thời, mọi thứ phải đáng tin cậy nhất có thể.
- Đọc sách về trường học với con bạn, xem phim hoạt hình (đặc biệt là về mặt này, phim hoạt hình của Liên Xô rất tốt), nghiên cứu các quy tắc cư xử ở trường, cách tổ chức lớp học, cách bạn cư xử trong lớp. Đứa trẻ càng hiểu biết nhiều thì càng ít bất trắc khiến nó sợ hãi.
- Chơi trường: để anh ấy là học sinh, là giáo viên. Bạn có thể thu thập một danh mục đầu tư: những gì hữu ích ở trường và những gì không.
- Một bước tuyệt vời sẽ là đến thăm ngôi trường mà anh ấy sẽ học cùng với đứa trẻ, giới thiệu nó với giáo viên và chỉ cho nó lớp học nơi các bài học sẽ diễn ra.
- Cố gắng để trẻ tham gia nhiều nhất có thể trong việc chuẩn bị đến trường. Hãy để anh ấy chọn ba lô, hộp đựng bút chì, đồng phục, bìa sách giáo khoa, bút viết, bút chì và các văn phòng phẩm khác.
- Thường xuyên nhắc nhở hơn rằng trường học là một giai đoạn quan trọng, rằng trở thành một học sinh giỏi và danh giá, rằng khi bắt đầu đi học, một đứa trẻ sẽ trở nên trưởng thành và thông minh hơn.
- Đừng so sánh đứa trẻ với những đứa trẻ khác cùng tuổi: "Dasha đã tính tích phân, nhưng bạn thậm chí không thể đếm 3 + 2". Trẻ em từ 6-7 tuổi phát triển không đồng đều, đối với ai đó chỉ cần xem một lần là đủ để thành thạo, trong khi có người cần nhiều thời gian hơn. Vì vậy, việc khen ngợi thành công của trẻ là rất quan trọng, tạo động lực để trẻ học thêm: “Trước đây bạn có thể đọc các âm tiết, nhưng bây giờ bạn đọc gần như người lớn. Làm tốt lắm, đó là bạn đang cố gắng, hãy duy trì nó!”.
Nếu bạn không làm trầm trọng thêm tình hình, kịp thời xác định lý do khiến trẻ không muốn đến trường và có hành động, thì trẻ sẽ dễ dàng thích nghi ở trường và bắt đầu làm chủ chương trình thành công. Điều quan trọng cần nhớ là sự thành công trong tương lai của đứa trẻ phần lớn phụ thuộc vào cha mẹ, bao gồm cả sự ủng hộ của họ và niềm tin vào sức mạnh của nó.
