Thông thường, cha mẹ cố gắng phát triển một đứa trẻ ngay từ khi còn nhỏ. Họ đưa cậu đến gia sư, ghi danh cậu vào các vòng kết nối và studio, mơ ước rằng đứa trẻ sẽ có thể tiếp cận tốt nhất các lớp học và trở thành một người thành công, và có thể nổi tiếng. Nhưng, với nỗ lực làm "những gì tốt nhất", cha mẹ có thể tước đi tuổi thơ của đứa trẻ không chỉ, mà còn cả cơ hội học cách quản lý thời gian rảnh rỗi.
Không ít bậc cha mẹ nghĩ rằng quá tải với nhiều hoạt động khác nhau có thể dẫn đến việc họ không thể làm được nếu không có sự giúp đỡ của bác sĩ chuyên khoa. Nhưng ngay cả việc tìm kiếm thời gian để đến gặp chuyên gia tâm lý cũng có thể vô cùng khó khăn, vì tất cả các ngày của trẻ đều được lên lịch theo từng phút. Cha mẹ không tính đến thực tế rằng điều quan trọng là trẻ em không chỉ phải thành thạo các kỹ năng, kiến thức và khả năng khác nhau mà còn phải học cách tương tác với xã hội, cảm nhận, yêu thương, kết bạn, biết cách hành động trong một số tình huống cuộc sống.. Và điều này đòi hỏi thời gian rảnh rỗi, điều mà một đứa trẻ bận rộn không có.
Nếu bạn hỏi một số bậc cha mẹ tại sao bạn không cho con mình cơ hội để làm những gì chúng muốn, thì hầu hết họ sẽ trả lời rằng nếu bạn cho trẻ tự do, trẻ sẽ ngồi, vùi đầu vào máy tính hoặc điện thoại và dành thời gian. một cách vô ích. Rốt cuộc, anh ta không muốn đi bộ, gặp gỡ bạn bè, hoặc đọc sách. Trên thực tế, anh ta không làm điều này vì đơn giản là anh ta không học, vì anh ta không bao giờ có thời gian rảnh.
Để học cách quản lý thời gian rảnh rỗi của mình, đứa trẻ phải phát triển và biết mình thực sự muốn gì chứ không phải cha mẹ. Để gặp gỡ bạn bè, giao tiếp với họ, chơi trò chơi, đọc sách, đứa trẻ phải học cách giao tiếp, điều không có sẵn trong nó ngay từ khi sinh ra. Bằng cách giao tiếp với bạn bè cùng trang lứa, đứa trẻ dần hiểu cách quản lý thời gian và phát triển của mình. Chơi với đồ chơi, trẻ cũng phát triển và nếu trò tiêu khiển yêu thích của trẻ bị loại bỏ khỏi trẻ ngay từ khi còn nhỏ, sự phát triển đầy đủ sẽ chậm lại.
Tại sao một đứa trẻ cần thời gian rảnh rỗi
Để phát triển trí não. Điều quan trọng cần biết là sự phát triển tinh thần xảy ra thông qua vui chơi, thay đổi theo độ tuổi. Nếu đứa trẻ bị cấm chơi, thì sự phát triển tinh thần sẽ chậm lại và khi trưởng thành, một người sẽ không thể đưa ra quyết định nhanh chóng, tương tác với một nhóm hoặc bắt đầu kinh doanh. Rốt cuộc, tất cả những kỹ năng này đều được dạy thông qua các trò chơi dành cho trẻ em. Khi tước đi cơ hội này của trẻ, cha mẹ đã tước đi sự phát triển của trẻ.
Đối với khả năng giao tiếp với người khác. Kỹ năng này cũng được hình thành ở một đứa trẻ ngay từ khi còn nhỏ và chỉ được tiếp xúc với những đứa trẻ khác, trong tương tác cá nhân với chúng. Chỉ khi chơi với nhau, trẻ mới có thể hiểu được cách giao tiếp đúng đắn. Nếu một đứa trẻ bị tước đi cơ hội này và thay vào đó được gửi đến vô số lớp học, thì tất nhiên, trẻ sẽ phát triển về tinh thần và thể chất, nhưng thường không nhận được các kỹ năng giao tiếp chính xác - thân mật - với mọi người. Vì vậy, ở tuổi trưởng thành, những người như vậy rất khó tìm được một người bạn đồng hành trong cuộc sống, họ không biết làm thế nào để kết bạn, họ không biết làm thế nào để gặp một người thú vị, nói gì khi gặp gỡ bạn bè (nếu họ từng có một người như vậy). Không kết nối với những người khác có thể dẫn đến cô đơn, trầm cảm và đôi khi là rối loạn tâm thần.
Đối với sự hình thành nhân cách. Ý tưởng sáng tạo chỉ có thể được phát minh bởi một người đã học cách suy nghĩ tự do, người có thời gian rảnh rỗi để nghĩ ra điều gì đó của riêng mình, chứ không phải hành động theo khuôn mẫu được chuẩn bị cho tất cả mọi người. Nhưng để trở thành một cá nhân, bạn cần phải học cách tự lựa chọn những gì bạn thực sự thích. Nếu một đứa trẻ muốn hát, và cha mẹ của nó gửi nó đến các phần thể thao, thì nó sẽ khó có thể tiếp tục nhận ra bản thân trong những gì nó mơ ước. Dần dần, mong muốn của bản thân sẽ được thay thế bằng mong muốn của cha mẹ và hình thành nhân cách chờ người khác cho mình một thứ gì đó, những người đã học cách suy nghĩ, giao tiếp, chơi và tương tác với thế giới này.