Các chuyên gia cho rằng mức độ thành công trong tương lai của trẻ em được xác định trước bởi các cuộc trò chuyện của cha mẹ. Trong nhịp sống hối hả và bận rộn hàng ngày, nhiều ông bố bà mẹ không coi trọng những cuộc trò chuyện đơn giản với một đứa trẻ. Từ chối những cụm từ trang trọng, cha mẹ tiếp tục làm việc và con cái dành cả ngày một mình với những suy nghĩ riêng của chúng, những suy nghĩ này không được thể hiện trong các cuộc đối thoại trong gia đình.
Cái gì và làm thế nào để nói về?
Tất nhiên, mọi người trong gia đình giao tiếp với nhau. Câu hỏi duy nhất là cuộc giao tiếp diễn ra trong bao lâu, liệu cuộc đối thoại có hoàn thành hay không. Các nhà tâm lý học, những người hoạt động chuyên môn trong lĩnh vực thời thơ ấu và vị thành niên, xem xét hai hình thức giao tiếp trong gia đình giữa cha mẹ và con cái của họ. Các cụm từ được phát âm với giọng điệu có trật tự đặc trưng cho phong cách hành vi lời nói của doanh nghiệp trong các cuộc trò chuyện với trẻ em. Hạn chế bản thân trong giao tiếp như vậy, kiềm chế và keo kiệt với cảm xúc của người cha người mẹ cản trở sự phát triển nhận thức của trẻ. Trẻ hiểu được sự phong phú của ngôn ngữ thông qua cuộc đối thoại được xây dựng của những người tham gia giao tiếp chính thức.
Cha mẹ nên tránh đơn giản hóa lời nói và giảm thiểu vốn từ vựng. Chính kiểu giao tiếp này sẽ hình thành năng lực ngôn ngữ của trẻ. Giao tiếp chức năng đặc biệt với trẻ em hạn chế lời nói và có ảnh hưởng bất lợi cho các nghiên cứu sau này: không có đủ lượng từ để diễn đạt suy nghĩ, không hình thành khả năng xây dựng cuộc đối thoại. Những đứa trẻ có cha mẹ hòa đồng và tiếp thu kiến thức tối đa của con mình sẽ không vượt qua được những rào cản về tâm lý và ngôn ngữ như vậy.
Chúng tôi thảo luận về những gì đang xảy ra
Một đứa trẻ nhận được sự giao tiếp chất lượng từ cha mẹ chúng có những lợi thế nhất định so với các bạn cùng lứa tuổi. Những cuộc trò chuyện thân mật và đồng cảm mang lại sự tự tin cho trẻ, phát triển niềm tin vào sức mạnh của các giá trị gia đình. Một đứa trẻ được cha mẹ quan tâm và không bị giới hạn trong giao tiếp với những người thân yêu là hài hòa và thành công. Mười năm trước, các nhà khoa học và nhà tâm lý học đã tiến hành một thí nghiệm, nơi các bà mẹ nói chuyện với con cái của họ về một loạt các sự kiện trong cuộc sống.
Nó được cho là phải xây dựng cuộc trò chuyện sao cho sự nhấn mạnh trong câu hỏi của người lớn được đặt vào một đối tượng hoặc chủ đề cụ thể. Những phát hiện đã khẳng định chất lượng của những cuộc đối thoại này. Ngoài việc phát triển trí nhớ, hiện thực hóa các sự kiện, đứa trẻ đã sử dụng nhiều chiến lược ghi nhớ trong hội thoại. Sự gắn kết tình cảm giữa các thành viên trong gia đình được tăng cường thông qua những giao tiếp đầm ấm. Bằng cách này, cuộc đối thoại được xây dựng giúp đứa trẻ chấp nhận các giá trị của người lớn, tin tưởng vào sự đúng đắn của người lớn tuổi trong vòng những người thân thiết.
