Đứa trẻ có khả năng độc lập khám phá thế giới xung quanh. Một người nhỏ bé đang làm việc chăm chỉ để tạo ra một mô hình trật tự thế giới có thể hiểu được đối với anh ta, không chỉ sử dụng các khả năng của ngôn ngữ mẹ đẻ của anh ta mà còn sử dụng các phương pháp khác thuận tiện cho anh ta. Những bức tượng nhỏ, hình vẽ, đồ thủ công làm từ chất liệu tự nhiên, búp bê giấy làm quà tặng cha mẹ là ngôn ngữ giao tiếp và thể hiện tình cảm của bé. Thật không may, người lớn không phải lúc nào cũng có khả năng xứng đáng với công việc trí tuệ và tinh thần to lớn của con họ, vốn được dành cho việc hiển thị đồ họa thế giới bên trong của trẻ.
Một tình huống phổ biến: Nikita, ba tuổi, vui vẻ đưa cho mẹ một bức vẽ mà anh đã chuẩn bị cho cô như một món quà. Hôm nay, trong một tiết học ở trường mẫu giáo, bạn nhỏ đang nghĩ xem sẽ tặng mẹ bức tranh có ngôi nhà, hoa và mặt trời như thế nào. Cô giáo khen cậu ấy siêng năng. Cậu bé đang đợi sự đồng ý của mẹ mình, nhưng bà, thản nhiên nhìn lướt qua mảnh giấy, bỏ quà vào túi và bảo cậu bé về nhà. Người phụ nữ trẻ hoàn toàn không thể hiểu nổi công việc tinh thần to lớn mà con trai mình đã làm được. Nikita muốn chứng tỏ anh yêu cô nhiều như thế nào, họ có một ngôi nhà đẹp như thế nào và anh hạnh phúc như thế nào. Thay vì những lời động viên, cậu bé nhận được phần nào sự thờ ơ của mẹ. Về nguyên tắc, hành vi của cô ấy cũng có thể hiểu được: cô ấy sau giờ làm việc mệt mỏi, một ngày không dễ dàng, cô ấy phải gấp rút nấu bữa tối. Lúc này, người mẹ tất nhiên không ngờ rằng mình sẽ sớm thấy hậu quả của hành động của mình, thì bất ngờ con trai khóc lóc hoặc nói với mẹ rằng anh ta không còn yêu mẹ nữa. Theo quy định, tại cuộc hẹn với nhà tâm lý học, cha mẹ phàn nàn rằng em bé không có bất kỳ điều kiện tiên quyết nào cho hành vi đó. Nói, là nghịch ngợm không có lý do.
Làm thế nào để làm điều đó đúng
Bố và mẹ nên mỉm cười chấp nhận tất cả các món đồ thủ công của trẻ, nhớ khen ngợi, vỗ nhẹ vào đầu, nói những lời tử tế, ngay cả khi con mèo được vẽ trông giống một con mèo nhỏ hơn. Cần phải xem xét kỹ lưỡng bức vẽ, đặt câu hỏi xem họa sĩ trẻ muốn khắc họa điều gì. Có thể ghi nhận những gì đã diễn ra rất tốt và những gì có thể được sửa chữa. Không nên chỉ trích ở tuổi này.
Đối với bản vẽ, bạn nên có một thư mục riêng, và đối với những tác phẩm thủ công tốt nhất - một chiếc hộp. Trẻ em đánh giá cao những khoảnh khắc giao tiếp chân thành, khi người lớn nói về mình, hãy nhìn vào những bức ảnh hoặc bức vẽ của anh ấy. Do đó, đứa trẻ phát triển sự tôn trọng đối với kết quả làm việc của mình, hình thành lòng tự trọng và quan trọng nhất là củng cố mong muốn tiếp tục quá trình sáng tạo. Con trai hay con gái cảm thấy những bức vẽ của mình rất quý đối với người lớn, vì vậy chúng vui vẻ nhận một nhiệm vụ mới.
Ngôn ngữ hình ảnh là chìa khóa để hiểu nhận thức của trẻ em về thế giới, về thái độ tinh thần của nó. Sự nhạy cảm, kiên nhẫn và chú ý của người lớn là cần thiết cho sự phát triển toàn diện của trẻ mẫu giáo.
