Mẫu giáo là bước đầu tiên của trẻ trên con đường đi vào cuộc sống xã hội. Tình bạn, bảo vệ lợi ích của bản thân, cãi vã và phản kháng - tất cả những điều này sẽ cần do chính bạn quyết định, bởi vì cha mẹ không ở bên cạnh. Ngoài sự sẵn sàng về tâm lý, đứa trẻ phải có tất cả các kỹ năng cần thiết mà một trường mẫu giáo dành cho nó.
Thông thường đứa trẻ được gửi đến nhà trẻ khi ba tuổi. Đến lúc này, em bé đã đủ độc lập để không có mẹ. Trẻ được đưa vào nhà trẻ sớm hơn nhiều, nhưng đây là biện pháp cưỡng bức vì người mẹ cần đi làm gấp. Một em bé hai tuổi vẫn chưa đủ sẵn sàng để tham gia đội thiếu nhi. Khi được ba tuổi, trẻ bắt đầu quan tâm tích cực đến các bạn cùng lứa tuổi và đã có những kỹ năng cần thiết trong cuộc sống hàng ngày. Điều này xảy ra là một đứa trẻ được nuôi dưỡng ở nhà và hiếm khi giao tiếp với những đứa trẻ khác, và ở độ tuổi 4-5, nó đã đi ra vườn. Càng lớn, bé càng khó làm quen với việc học mẫu giáo.
Những gì một đứa trẻ có thể làm khi học mẫu giáo
Ở nhà trẻ sẽ không có người mẹ nào hiểu con hoàn hảo. Đó là lý do tại sao điều quan trọng là phải rèn luyện tất cả các kỹ năng cần thiết để giúp cuộc sống dễ dàng hơn trong đội trẻ em. Cha mẹ có nghĩa vụ dạy đứa trẻ ăn mặc độc lập: đứa trẻ phải mặc quần tất, tất, áo sơ mi và áo khoác ngoài. Khóa kéo, cúc áo, đinh tán và dây buộc sẽ không tuân theo mọi trẻ ba tuổi, nhưng em bé của họ sẽ sớm học cách sử dụng chúng một cách chính xác. Để giúp đỡ trẻ mẫu giáo, có các trò chơi dưới hình thức thắt dây, các áp phích giáo dục khác nhau trên đó các mặt hàng quần áo được vẽ. Mẹ có thể tự làm một tấm áp phích như vậy và huấn luyện với trẻ thường xuyên từng chút một. Cô giáo mà ngày nào cũng tập hợp cả đám trẻ bi bô đi dạo thì mới biết ơn cha mẹ. Quần áo cho nhà trẻ nên được chọn đơn giản và thoải mái để chúng không có dây buộc phức tạp.
Khả năng sử dụng muỗng, nĩa và thức uống từ cốc cũng cần phải được “rèn giũa” từ trước, chứ không phải chỉ trước khi đến trường mẫu giáo. Bình có núm vú, cốc si-đa, cốc si-đa trong vườn được coi là những thói quen xấu. Lúc đầu, không có cách nào mà không có thức ăn vương vãi trên sàn nhà và các vũng nước, nhưng đứa trẻ không có cách nào khác là phải học cách ăn bình thường. Ngoài ra, nên cho bé ngồi đúng bàn, di chuyển ghế. Nếu anh ta có thể làm tất cả những điều này, anh ta sẽ không bao giờ còn đói, bởi vì giáo viên và bảo mẫu không có thời gian để cho mọi đứa trẻ ăn. Nếu trẻ có thể tự xúc ăn, trẻ sẽ cảm thấy người lớn hơn những trẻ khác kém sử dụng thìa và nĩa.
Đến lớp mẫu giáo, đứa trẻ đã được cai sữa khỏi việc mặc tã. Cần để bé mặc quần lót hoặc quần dài thường xuyên hơn, khi đó bé sẽ hiểu cảm giác khó chịu khi đi trong những thứ ẩm ướt và sẽ sớm đòi ngồi bô. Bạn có thể bắt đầu tập ngồi bô khi được một tuổi rưỡi. Trong vườn, mỗi học sinh đều có một tủ đựng đồ cá nhân, trong đó luôn có một bộ quần áo dự phòng đề phòng bất ngờ. Ngoài ra, em bé nên có thể rửa tay bằng xà phòng và lau khô bằng khăn riêng của mình.
Tâm lý sẵn sàng cho khu vườn
Sự sẵn sàng đi học mẫu giáo của một đứa trẻ không chỉ là khả năng tự phục vụ bản thân. Sẽ rất tốt nếu trẻ có thể nói một ngôn ngữ mà cha mẹ và những người khác có thể hiểu được. Em bé nên có mong muốn tập trung vào một công việc kinh doanh nào đó, hiểu được những chỉ dẫn và điều cấm của giáo viên. Ở độ tuổi khoảng ba tuổi, nhu cầu giao tiếp với người khác và trẻ nhỏ nên lúc này trẻ đã có thể ra vườn. Một thời điểm rất quan trọng trong cuộc đời của một trẻ mẫu giáo tương lai là thói quen hàng ngày. Mẹ nên nhận ra anh ta trong vườn trước, và hai tháng trước khi đến nhóm, hãy mang thói quen hàng ngày của các mẩu vụn đến gần anh ta hơn. Cũng cần chú ý đến các món ăn được cho ở trường mẫu giáo, và nếu có thể, hãy nấu chúng. Một thói quen sinh hoạt và chế độ dinh dưỡng sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho việc thích nghi với một nơi ở mới.
