Ngay khi trẻ tập trung chú ý vào bàn tay, ở khoảng ba tháng tuổi, công việc phát triển các kỹ năng vận động tinh trở nên đặc biệt thú vị, và cơ hội trẻ nói đúng sẽ tăng lên.
Trò chơi và bài tập ngón tay
Trò chơi ngón tay rất tốt vì chúng có thể được bắt đầu ngay từ khi trẻ mới sinh ra và thậm chí sau một vài năm, đứa trẻ sẽ cảm thấy hứng thú khi chơi chúng. Các bài tập ngón tay có thể được chia thành 2 loại - trò chơi trong đó có hoạt động tích cực của các ngón tay và trò chơi trong đó cả bàn tay được tham gia và có sự xoa bóp đồng thời của lòng bàn tay và các ngón tay.
Trò chơi ngón tay thường là các bài tập mở rộng và uốn cong ngón tay, chẳng hạn như trò chơi Magpie Crow, hoặc các bài đồng dao và bài đồng dao mẫu giáo tương tự khác. Trong trò chơi, bạn có thể đặt tên cho từng ngón tay hoặc liên kết chúng với các thành viên trong gia đình.
Các trò chơi thúc đẩy hoạt động tích cực hơn của bàn tay có thể được bắt đầu bằng những trò chơi đơn giản nhất: nắm các bộ phận khác của cơ thể bằng tay cầm, chẳng hạn như một cánh tay hoặc chân khác. Sau sáu tháng, bạn có thể chơi "Ladushki", cũng như "Loaf", thực hiện các chuyển động với bàn tay nắm thành nắm đấm lên xuống ("nhào bột") và nói:
“Tôi đang trộn bột, Có một chỗ trong lò
Tôi sẽ nướng một ổ bánh
Tiếp tục, tiếp tục ("lăn bột" từ tay này sang tay khác)"
Đồ chơi vận động tinh
Có thể phát triển các kỹ năng vận động tinh của đôi tay với sự trợ giúp của một loại đồ chơi nhất định. Ở lứa tuổi nhỏ, đây là những tấm thảm phát triển với các miếng đệm đặc biệt có kết cấu khác nhau, cũng như các loa tweeter đồ chơi mềm cần được bóp hoặc gõ nhẹ để có âm thanh. Bạn cũng có thể may một cuốn sách bằng nỉ hoặc các loại vải có kết cấu khác nhau với các họa tiết sáng màu và sột soạt.
Ở độ tuổi gần một tuổi, trẻ nên được tặng một hình tháp, búp bê làm tổ đúc sẵn, hoặc các phương tiện ngẫu hứng khác thường thu hút sự chú ý của trẻ hơn. Ví dụ, những chiếc lọ nhỏ có nắp vặn, hoặc một chiếc rương tự chế, nơi bạn có thể đặt các đồ vật có hình dạng khác nhau, chẳng hạn như hạt, nút, mì ống. Khi chọn những đồ vật như vậy, hãy nhớ rằng trẻ có nguy cơ nuốt phải và ưu tiên những mẫu vật đủ lớn.
Từ các phương tiện ngẫu hứng khác, nhờ đó sự phát triển của lời nói xảy ra, người ta có thể chọn ra ngũ cốc - gạo, kiều mạch, cũng như các loại đậu và hạt. Để làm việc với trẻ sơ sinh, bạn có thể may các túi nhỏ từ các loại vải khác nhau chứa đầy ngũ cốc, trẻ một tuổi thích tự mình “phân loại” các loại ngũ cốc nhỏ dưới sự giám sát của người lớn. Các kỹ năng vận động tinh được coi là phát triển đủ nếu đến một tuổi, trẻ có thể cầm lấy một vật nhỏ bằng ngón trỏ và ngón tay cái của mình.
