Mỗi gia đình là một thế giới riêng với những luật lệ, thói quen, truyền thống riêng. Cách con cái lớn lên trong một gia đình cụ thể hầu hết phụ thuộc vào chính cha mẹ. Từ quan điểm của họ về cách nuôi dạy đúng đắn và khả năng áp dụng chúng một cách chính xác.
Trên cơ sở này, các kiểu giáo dục gia đình khác nhau đã được xác định trong tâm lý học. Tất nhiên, các yếu tố của mỗi người trong số họ khác nhau giữa các gia đình, và đôi khi người cha và người mẹ, ngay cả trong cùng một gia đình, nuôi dạy con cái theo những cách khác nhau. Nhưng vẫn có thể phân biệt được thành phần chính của các loại này.
Có thẩm quyền. Nó cũng đôi khi được gọi là dân chủ, và nó được coi là một trong những phong cách giáo dục tốt nhất. Trong trường hợp này, cha mẹ hãy đối xử với con cái một cách ấm áp và tình cảm. Và dù mức độ kiểm soát và cấm đoán khá cao, cha mẹ vẫn sẵn sàng thảo luận với trẻ những tình huống khó khăn và tính đến đặc điểm lứa tuổi và khả năng của trẻ. Với kiểu giáo dục có thẩm quyền, một mối quan hệ khá tin cậy được hình thành trong gia đình. Trẻ không ngại tìm kiếm lời khuyên hoặc thể hiện cảm xúc của mình.
Độc đoán. Các phương pháp giáo dục chính ở đây là kiểm soát và áp lực. Cha mẹ luôn biết rõ nhất con mình cần gì và không sẵn sàng nhượng bộ. Tính độc lập của trẻ không được hỗ trợ. Lý do cho các yêu cầu không phải lúc nào cũng được giải thích, và việc họ không tuân thủ sẽ bị trừng phạt nghiêm khắc. Với kiểu giáo dục độc đoán, không thể có sự tin tưởng giữa cha mẹ và con cái. Trẻ em, như một quy luật, ngại nói về kinh nghiệm của mình, học cách giữ ý kiến của mình cho riêng mình. Sau đó, điều này dẫn đến gia tăng sự hung hăng, hoặc ngược lại, dẫn đến hành vi gây nghiện.
Tự do. Trẻ em được đối xử nồng nhiệt và tình cảm, nhưng mức độ kiểm soát rất thấp. Trẻ em được cho phép mọi thứ và chúng được tha thứ cho mọi thứ. Theo quy định, không có hình phạt. Không ai áp dụng các yêu cầu và quy tắc đối với những đứa trẻ như vậy. Không phải mọi đứa trẻ và không phải mọi lứa tuổi đều có thể tự do và độc lập như vậy. Cho đến khi một người học được cách đưa ra quyết định sáng suốt và chịu trách nhiệm về chúng, điều này có thể chơi một trò đùa tàn nhẫn. Dễ dãi, không có khả năng và không muốn tôn trọng người khác - đây là điều ít nhất có thể xảy ra khi có thái độ như vậy đối với một đứa trẻ.
Thờ ơ (conniving). Với mức độ kiểm soát thấp như trên, ở đây chúng ta vẫn đang giải quyết tình trạng hoàn toàn thiếu quan tâm đến trẻ. Cuộc sống và công việc của cha mẹ là ở vị trí đầu tiên, nhưng con cái dường như không tồn tại ở tất cả. "Để anh ấy giải quyết những vấn đề của anh ấy, tôi không có thời gian." Với kiểu giáo dục dễ dãi, mối liên hệ tình cảm không nảy sinh giữa cha mẹ và con cái. Thiếu sự kiểm soát và tình yêu cùng một lúc có thể được phản ánh nặng nề nhất ở tuổi vị thành niên. Những thanh thiếu niên như vậy có nhiều khả năng rơi vào những công ty tồi hơn những người khác. Nhưng ngay cả khi trưởng thành, họ cũng khó tìm được một gia đình, học cách tin tưởng ai đó và chịu trách nhiệm về cuộc sống của mình.
