Trong nửa sau của cuộc đời, đứa trẻ bắt đầu học cách hiểu các từ. Lúc này, anh chỉ nhận được thông tin từ bố mẹ. Nhiệm vụ của người lớn là kiên nhẫn và giúp trẻ thông thạo toàn bộ ngôn ngữ.
Hướng dẫn
Bước 1
Trong những tháng đầu đời, đứa trẻ phát triển khả năng ra lệnh thụ động của từ. Điều này có nghĩa là anh ta hiểu những lời nói với anh ta. Khả năng nói thành thạo chủ động phát triển muộn hơn, khi tuổi của em bé sắp tròn một tuổi.
Bước 2
Cố gắng nói chuyện với con bạn thường xuyên nhất có thể. Lời nói phải bình tĩnh và rõ ràng. Hãy mỉm cười với đứa trẻ, cố gắng thu hút sự chú ý của chúng trong bài phát biểu. Sau đó, đứa trẻ sẽ bắt đầu bắt chước bạn, cố gắng lặp lại các từ riêng lẻ. Vì vậy, bạn không nên nói ngọng với trẻ, bắt chước cách nói ngọng của trẻ, trong trường hợp này, việc học sẽ trở nên vô nghĩa.
Bước 3
Trong cuộc trò chuyện, hãy cho trẻ xem những đồ vật có thể khiến trẻ thích thú và nói tên của chúng. Đó có thể là đồ chơi, bất kỳ đồ dùng cá nhân nào của bố mẹ mà bé đã thể hiện sự quan tâm của mình (kẹp tóc của mẹ, cà vạt của bố). Điều quan trọng là đứa trẻ phải tương quan với bản thân từ đó và đối tượng mà nó đại diện.
Bước 4
Nếu bạn thường xuyên năn nỉ trẻ “Say - búp bê” sẽ không mang lại kết quả như mong muốn. Trẻ sẽ có thể lặp lại từ bạn đã nói, nhưng sẽ không liên quan đến từ mà trẻ chỉ định.
Bước 5
Như đã đề cập, trong những tháng đầu tiên, trẻ là người thụ động tham gia vào cuộc trò chuyện. Cho anh ấy xem các vật dụng trong phòng, giải thích chúng được gọi là gì. Đến khoảng sáu tháng, đứa trẻ với câu hỏi "Đồng hồ ở đâu?" phải quay đầu về phía đối tượng mong muốn.
Bước 6
Đến khoảng chín tháng, em bé sẽ biết những khái niệm cơ bản liên quan đến thói quen hàng ngày của mình. Bé thực hiện các hành động được yêu cầu khi bố mẹ bảo "ngồi xuống", "ăn", "đưa đồ chơi". Để trẻ hiểu được những từ này, bố và mẹ cần thường xuyên lặp lại những cụm từ này cho trẻ và giúp trẻ làm những gì được yêu cầu.
Bước 7
Ở tuổi mười hoặc mười một tháng, đã đến lúc bắt đầu chơi các trò chơi bằng ngón tay với con bạn, chẳng hạn như "Chim chích chòe mặt trắng" và những trò chơi khác. Khi đọc thuộc lòng một bài thơ, các ngón tay trên bàn tay của trẻ lần lượt được uốn cong, điều này kích thích sự phát triển của lời nói và các kỹ năng vận động tinh.
