Theo quy định, cũi được bán không kèm theo nệm. Và một lần nữa, các bậc cha mẹ phải đối mặt với rất nhiều câu hỏi: chọn nệm nào, tìm loại nệm nào? Và thực sự có điều cần suy nghĩ - giấc ngủ ngọt ngào và êm đềm của trẻ phụ thuộc vào một chiếc nệm tốt!
Hướng dẫn
Bước 1
Đầu tiên, hãy quyết định về kích thước: kích thước của nệm lý tưởng là phải phù hợp với kích thước của cũi, các thông số tiêu chuẩn là 120x60, 125x65 và 140x70 cm.
Bước 2
Trẻ em, đặc biệt là trẻ sơ sinh, dành phần lớn thời gian trong ngày để nằm - vì vậy việc lấp đầy đệm là điều cần thiết! Các bác sĩ chỉnh hình và nhi khoa khuyến cáo: trẻ càng nhỏ, giường của trẻ càng nên cứng. Về vấn đề này, một tấm nệm chứa xơ dừa (xơ dừa ngâm với mủ tự nhiên) là lý tưởng cho trẻ sơ sinh. Nệm này đủ cứng, không gây dị ứng, thông thoáng.
Bước 3
Đối với trẻ sơ sinh trên một tuổi, nệm chỉnh hình có lò xo là phù hợp. Chỉ cần kiểm tra với người bán xem khối lò xo có "độc lập" hay không - đây là những lò xo cung cấp độ bền cho nệm, và con - vị trí chính xác của cột sống.
Bước 4
Vật liệu thân thiện với môi trường mà từ đó thường được làm đệm - cao su, bọt polyurethane, holofiber. Nệm Taik có độ bền cao, đàn hồi, cách nhiệt, giữ và phục hồi hình dạng ban đầu một cách hoàn hảo.
Bước 5
Thường thì việc làm đầy nệm được kết hợp - một lớp vảy dừa được phủ lên đế lò xo, hoặc bông, len, vỏ kiều mạch, cỏ biển, v.v. được thêm vào đế cao su.
Lựa chọn tốt nhất là nệm hai mặt: một mặt cứng (làm bằng dừa), và mặt kia mềm hơn (ví dụ, làm bằng bọt polyurethane hoặc bọt cao su). Trong khi đứa trẻ còn nhỏ, nó ngủ trên bề mặt cứng của nệm, và sau một năm nệm bị lật.
Bước 6
Tốt hơn hết là bạn nên từ chối các loại đệm mút và đệm bông gòn, mặc dù chúng rẻ tiền - chúng quá mềm và nhanh mất hình dạng.
Bước 7
Chiều cao của nệm hoàn toàn quan trọng thực tế - những người cao (8-12 cm) thoải mái hơn: dễ đặt trẻ hơn.
Bước 8
Cũng cần chú ý đến tấm lót hoặc vỏ bọc của nệm: tốt nhất là loại có thể tháo rời (để tránh các vấn đề khi giặt), được làm bằng vật liệu tự nhiên, ít gây dị ứng và có đường may mịn.
