Một số trẻ (trực quan) tiếp thu thông tin tốt hơn bằng cách viết ra và minh họa nó, những trẻ khác (động học) - cảm nhận các đối tượng khác nhau hoặc đánh hơi chúng. Vẫn còn những người khác (thính giác) chỉ đơn giản là ghi nhớ nó "bằng tai". Vấn đề là tất cả họ đều nhận thức thế giới xung quanh khác nhau. Và điều này phải được lưu ý nếu bạn muốn trẻ tiếp thu tốt hơn tài liệu mới và có thể nhanh chóng thích nghi với mọi thứ đang diễn ra xung quanh.
Nhiều bà mẹ đặt ra câu hỏi làm thế nào để xác định xem một đứa trẻ là thính giác, thị giác hay vận động học. Chúng ta hãy thử trả lời nó. Nhưng chúng tôi khuyên bạn nên nhớ rằng thực tế không có kiểu tâm lý "thuần túy" nào trong tự nhiên. Do đó, con bạn có thể nhận thức tốt thông tin thông qua thính giác, thị giác và cảm giác như nhau.
Trẻ nghe: các dấu hiệu và đặc điểm của giáo dục
Bạn có thể tìm hiểu tâm lý của một đứa trẻ ngay cả trước khi trẻ tròn một tuổi. Ví dụ, thính giác rất nhạy cảm với các loại âm thanh khác nhau. Họ thích được nói chuyện. Chúng nhanh chóng bình tĩnh lại khi nghe thấy giọng nói của mẹ hoặc giai điệu yêu thích của chúng. Chúng bắt đầu bập bẹ từ rất sớm. Họ thức dậy khi có tiếng sột soạt nhỏ nhất, do đó họ được coi là người bồn chồn nhất. Họ cảm thán khi họ hạnh phúc.
Khi chúng lớn hơn, kiểm toán viên trẻ em rất vui khi được học trong những nhóm mà giáo viên có thể quan tâm đầy đủ đến từng học sinh. Họ giỏi xử lý thông tin, nhanh chóng hình thành giả thuyết và rút ra kết luận logic, thích lắng nghe và trò chuyện. Nhưng nó có thể hơi khó chịu, vì hầu hết các hành động của họ thường được nói thành tiếng.
Để nuôi dạy một đứa trẻ thính giác như một người có học thức, cha mẹ nên:
- tổ chức một nơi yên tĩnh và yên bình trong nhà để trò chơi và học tập;
- đọc nhiều sách khác nhau hơn cho em bé;
- sử dụng ngắt nhịp, đặt câu biểu cảm, cử chỉ khi nói;
- nói to những từ có giá trị nhất;
- mua đĩa nhạc, sách nói và máy ghi âm cho học sinh;
- dạy một đứa trẻ suy nghĩ về các hành động hoặc phát âm chúng thành tiếng thì thầm;
- ghi danh cho anh ta trong bất kỳ khóa học ngôn ngữ nào.
Trực quan cho trẻ em: các dấu hiệu và đặc điểm của giáo dục
Trẻ em dưới một tuổi thích quan sát những gì đang xảy ra xung quanh. Bé nhanh chóng bình tĩnh lại khi nhìn thấy một món đồ chơi quen thuộc hoặc mẹ / bố. Trong khi cho con bú, kiểm tra khuôn mặt của mẹ. Bé thích: soi gương, xem ai đó gần mình làm mặt, nhìn tranh trong sách, chơi với đồ chơi treo.
Khi thị giác lớn lên, bé bắt đầu hứng thú với các chữ cái và các biển báo, áp phích có hình ảnh đẹp, các nhà xây dựng. Cách nhanh nhất để ghi nhớ thông tin được trình bày dưới dạng văn bản được tô sáng, đồ họa nhiều màu sắc, sơ đồ, v.v. Suy nghĩ về hình ảnh, tức là hình dung các tình huống tưởng tượng. Thường gặp khó khăn trong việc hiểu các hướng dẫn được đưa ra dưới dạng lời nói. Do đó, anh ấy thường hỏi lại.
Để một đứa trẻ hình ảnh lớn lên như một người biết chữ, cha mẹ cần:
- mua và treo, bao gồm - trên bàn, áp phích giáo dục;
- giúp trẻ phát triển khả năng nói, khả năng phối hợp thể chất, ý thức cộng đồng;
- phát triển các thẻ đào tạo bằng sơ đồ hoặc hình ảnh;
- giải thích cho đứa trẻ cách làm việc với thẻ, áp phích và bố cục;
- cho phép gạch dưới thông tin quan trọng bằng bút dạ hoặc bút chì màu;
- mua album và sổ ghi chép để bạn có thể vẽ, viết hoặc vẽ.
Trẻ em: các dấu hiệu và đặc điểm của sự giáo dục
Trẻ bắt đầu hoạt động khá sớm. Bé thích chơi đùa, lăn lộn từ bụng tới lưng, bò, đến những nơi khó tiếp cận, v.v. Thích được tung tăng, bị cù hoặc chỉ được bế trong xe đẩy. Làm dịu nhanh chóng với massage. Thích bơi lội. Bé bắt đầu bập bẹ và nói muộn hơn những đứa trẻ khác. Mạnh mẽ gắn bó với cha mẹ, thực tế không xuống tay. Anh ta cảm nhận và đánh hơi mọi thứ xung quanh một cách thích thú.
Khi trở nên lớn hơn, trí tuệ trẻ em bắt đầu hiểu được bản chất của sự vật. Bé thường tháo đồ chơi ra để xem bên trong có gì. Anh ấy thích giúp bạn làm việc nhà, thiết kế, lắp ráp hoặc tháo rời các vật dụng. Vì vậy, những bộ như "Kỹ thuật viên trẻ" hoặc "Câu đố" phải nằm trong số các thiết bị trợ giảng của anh ấy. Một tính năng đặc trưng khác của tất cả các động cơ là tính di động cao. Họ luôn sẵn sàng trao đổi việc đọc ngay cả cuốn sách thú vị nhất cho bất kỳ hoạt động nào khác.
Để một đứa trẻ bắt đầu học một cách thích thú, cha mẹ chúng cần:
- mua các bộ khoáng sản và đá cho các lớp học, quả cầu thể tích và các vật liệu thực hành khác;
- dạy một đứa trẻ đọc thông qua việc viết, và không phải ngược lại;
- mua những cuốn bách khoa toàn thư dành cho trẻ em được minh họa đẹp mắt;
- tham quan các cuộc triển lãm khác nhau, liên hệ với các vườn thú và viện bảo tàng với bé thường xuyên hơn;
- cho phép đứa trẻ xen kẽ các hoạt động tinh thần và thể chất;
- mời đứa trẻ viết một từ nhiều lần để ghi nhớ tốt.
Làm thế nào khác bạn có thể xác định loại nhận thức?
Đối với thanh thiếu niên, có một bài kiểm tra độc đáo "Thính giác, thị giác, động học", được tạo ra bởi S. Efremtsev. Nó là thú vị để vượt qua nó ngay cả đối với người lớn. Để tìm hiểu loại nhận thức nào chiếm ưu thế ở trẻ mẫu giáo, bạn cũng có thể chú ý:
1. Các từ thường dùng
- Audial - "Tôi nghe thấy", "nói chuyện", "ồn ào", "yên tĩnh", v.v.
- Trực quan - "Tôi thấy", "nhìn", "quan sát", "ánh sáng", "bóng tối", v.v.
- Kinestic - "Tôi cảm thấy", "giữ", "nóng", "lạnh", v.v.
2. Một cách thể hiện tình yêu
- Audial - thường diễn đạt nó bằng lời nói, trong khi nó thậm chí có thể không nhìn vào bất kỳ ai;
- Thị giác - thiết lập giao tiếp mắt-mắt cho điều này;
- Kinesthetic - thể hiện tình yêu của anh ấy qua những cái ôm, nụ hôn và cái vuốt ve.
3. Hướng nhìn khi giao tiếp
- Audial - nhìn thẳng;
- Trực quan - nhìn lên một nơi nào đó;
- Kinesthetic - hướng ánh nhìn của anh ấy xuống, như thể dưới chân anh ấy.
Điều đáng chú ý là ngoài thính giác, thị giác và động học, một số nhà tâm lý học còn phân biệt rời rạc (hay kỹ thuật số). Nhưng chúng thường không được sinh ra, mà trở thành trong quá trình phát triển và tiếp thu các kỹ năng mới. Do đó, chúng tôi sẽ không xem xét chúng trong khuôn khổ bài viết này. Cha mẹ của những đứa trẻ thuộc các dạng tâm lý khác được khuyên không nên quá chú tâm vào các định nghĩa và giả định. Dạy con bạn mọi thứ bạn biết về bản thân và hơn thế nữa. Phát triển nó một cách toàn diện để trong tương lai nó có thể chiếm vị trí xứng đáng trên thế giới này.
