Cách Tổ Chức Hoạt động Vòng Tròn Cho Trẻ Mẫu Giáo

Mục lục:

Cách Tổ Chức Hoạt động Vòng Tròn Cho Trẻ Mẫu Giáo
Cách Tổ Chức Hoạt động Vòng Tròn Cho Trẻ Mẫu Giáo

Video: Cách Tổ Chức Hoạt động Vòng Tròn Cho Trẻ Mẫu Giáo

Video: Cách Tổ Chức Hoạt động Vòng Tròn Cho Trẻ Mẫu Giáo
Video: Âm nhạc giờ vòng tròn cho trẻ mầm non - Everybody listen (Hoạt động vòng tròn Montessori) 2024, Tháng mười một
Anonim

Trường mẫu giáo, ngoài chương trình giáo dục bắt buộc, có thể cung cấp các dịch vụ giáo dục bổ sung. Một trong những dịch vụ này là nhóm sở thích dành cho trẻ em.

Vòng tròn sẽ tạo cơ hội cho trẻ mẫu giáo phát triển khả năng sáng tạo của mình
Vòng tròn sẽ tạo cơ hội cho trẻ mẫu giáo phát triển khả năng sáng tạo của mình

Cần thiết

Một phòng riêng, các nguồn tài trợ, người đứng đầu vòng tròn, sự hỗ trợ vật chất của vòng tròn

Hướng dẫn

Bước 1

Nghiên cứu trật tự xã hội đối với các dịch vụ giáo dục bổ sung. Nói cách khác, tìm hiểu loại hoạt động bổ sung nào được yêu cầu bởi phụ huynh hoặc người đại diện hợp pháp của học sinh như một hoạt động vòng tròn. Sử dụng các phương pháp như bảng câu hỏi, khảo sát, trò chuyện trực tiếp. Tất cả điều này sẽ giúp bạn chọn hướng hoạt động của vòng tròn của bạn và đáp ứng mệnh lệnh của cha mẹ bạn.

Bước 2

Xem lại chương trình học một cách cẩn thận. Cần có thời gian để bao gồm công việc vòng tròn. Việc vượt quá tải trọng đối với trẻ trong ngày là điều không thể chấp nhận được. Ngoài ra, không thể thay thế các hoạt động chính bằng các hoạt động theo sở thích. Sau khi thực hiện các thay đổi, chương trình giảng dạy phải được thống nhất với đại diện của Rospotrebnadzor.

Bước 3

Tìm người đứng đầu vòng tròn, đó có thể là một giáo viên trong nhóm. Để tiến hành công việc vòng tròn, anh ta sẽ được trả thêm tiền lương của mình. Ngoài ra, thời gian của vòng tròn không được trùng với thời gian của công việc chính của nó.

Bước 4

Hướng dẫn chủ nhiệm sinh hoạt câu lạc bộ viết kế hoạch hoạt động hàng năm của câu lạc bộ. Các lớp học nên dành cho một số chủ đề nhất định, tùy thuộc vào độ tuổi của trẻ. Ngoài ra, chủ đề của hoạt động vòng tròn có thể trùng với chủ đề của hoạt động chính của trẻ mẫu giáo. Do đó, một cách tiếp cận tích hợp trong tổ chức các hoạt động giáo dục nói chung sẽ được thực hiện.

Bước 5

Suy nghĩ về các nguồn tài trợ cho công việc của vòng tròn. Nó có thể hoạt động vừa với chi phí ngân sách và chi phí tự túc. Trong trường hợp này, vòng tròn sẽ là một nguồn gây quỹ bổ sung cho trường mẫu giáo. Với cha mẹ hoặc đại diện hợp pháp của mỗi trẻ em tham dự vòng kết nối, ký kết một thỏa thuận có thời hạn về việc cung cấp các dịch vụ giáo dục bổ sung.

Bước 6

Yêu cầu người lãnh đạo của vòng kết nối chuẩn bị một danh sách những gì anh ta cần cho công việc. Giao phó hỗ trợ vật chất cho các hoạt động bổ sung của trẻ em cho cấp phó của bạn về phần kinh tế và hành chính. Trong trường hợp tài trợ ngân sách của vòng tròn, hãy bao gồm một mục chi tiêu cụ thể trong dự toán tài chính và ngân sách.

Bước 7

Dành một phòng riêng cho các hoạt động nhóm theo sở thích. Điều này sẽ cho phép người lãnh đạo của vòng kết nối độc lập với công việc của các ô nhóm chính. Ngoài ra, một văn phòng riêng biệt sẽ giúp chúng ta có thể lưu trữ các kết quả làm việc của trẻ em và các vật liệu để sản xuất chúng. Để mở ra quá trình giáo dục, cha mẹ của học sinh, cũng như các thành viên khác trong gia đình của các em, có thể được mời đến các lớp học vòng tròn.

Đề xuất: