Rất ít trẻ em thích làm bài tập ở trường. Thông thường, họ cố gắng hoàn thành quá trình này càng nhanh càng tốt để có thể chơi được các trò chơi trên máy tính, hoặc ngược lại, kéo nó ra ngoài cho đến tận khuya. Cách tốt nhất để khiến con bạn làm bài tập về nhà một cách nhanh chóng là khiến chúng hứng thú.
Hướng dẫn
Bước 1
Nếu con bạn không thích làm bài tập về nhà vì lý do thiếu kiên nhẫn ngồi vào máy tính càng sớm càng tốt, thì không có trường hợp nào nói với con rằng con càng làm bài sớm bao nhiêu thì con càng có khả năng làm bài sớm bấy nhiêu. chỗ ngồi ở màn hình. Tốt hơn hết hãy nói với anh ta rằng máy tính ở đây không phải là một trở ngại gì cả. Bạn cũng có thể làm bài tập về nhà với nó. Ngay cả khi trường học chỉ chấp nhận những bản viết tay, máy có thể được sử dụng như một bản nháp điện tử tiện dụng có thể được sửa chữa nhanh chóng. Và trẻ em hiện đại biết gõ bàn phím nhanh hơn nhiều so với viết trên giấy. Bạn sẽ chỉ phải viết lại phiên bản cuối cùng trong sổ tay một lần - khi nó đã hoàn toàn sẵn sàng.
Bước 2
Nếu con bạn khăng khăng rằng tivi được bật trong khi làm bài tập về nhà, đừng can thiệp vào. Thực tế cho thấy rằng nền âm thanh có khả năng không gây phân tâm nếu nó hoàn toàn yên tĩnh.
Bước 3
Nhiều em cảm thấy khó ghi nhớ bất cứ thứ gì - từ thơ cho đến các chương của sách giáo khoa lịch sử. Máy tính hoặc bất kỳ thiết bị nào có chức năng ghi âm cũng sẽ hữu ích ở đây - ít nhất là điện thoại di động. Hãy để đứa trẻ, sau khi đi học về, một lần đọc chính tả văn bản mà nó phải nhớ. Sau đó, phát lại bản ghi được thực hiện cứ sau mười phút, và cứ tiếp tục như vậy cho đến khi đến giờ đi ngủ. Bản thân đứa trẻ sẽ không nhận thấy cách nó học thuộc lòng mọi thứ.
Bước 4
Dạy con bạn sử dụng các kỹ thuật ghi nhớ khi ghi nhớ ngày tháng. Kỹ năng này sẽ rất hữu ích cho cậu ấy khi học lịch sử.
Bước 5
Nếu một môn học ở trường có vẻ nhàm chán với con bạn, hãy khiến con bạn hứng thú. Ví dụ, trong khi giúp anh ấy làm bài tập vật lý, hãy thử cùng anh ấy lặp lại trải nghiệm mà anh ấy đã thấy trước đó trong bài học (tất nhiên, với điều kiện là trải nghiệm đó là an toàn), ngay cả khi nó không được hỏi. Nói với anh ta một cách hấp dẫn rằng giá trị nào đo được trong quá trình thử nghiệm tương ứng với chữ cái dường như vô hình trong công thức.