Sự phát triển của một đứa trẻ trong năm đầu đời là sự bắt đầu của việc học, một tập hợp những kiến thức và kỹ năng mà trẻ sẽ sử dụng trong tương lai, trẻ có thể dễ dàng thích nghi với sự phát triển của cơ thể và nhận thức thông tin từ trẻ như thế nào môi trường và cách bạn sẽ hòa hợp với anh ấy. Tất cả những điều này là cơ sở để cha mẹ có trách nhiệm với con mình về tương lai của chính mình.
Hướng dẫn
Bước 1
Trước khi cha mẹ quyết định bắt đầu phát triển trẻ một tuổi, họ chỉ cần biết những gì con mình có thể làm, biết và làm ở độ tuổi này. Trước hết, bạn cần chú ý đến sự phát triển tâm sinh lý của bé, thể hiện qua các kỹ năng sau của bé: tự đứng trên đôi chân của mình mà không cần sự trợ giúp từ bên ngoài, chạy (có thể nhờ sự trợ giúp của bên thứ ba), đi bộ một mình, bắt chước người lớn, sao chép một số hành động của họ, uống từ cốc mà không cần sự trợ giúp của người lớn.
Bước 2
Sự phát triển tâm lý của em bé cung cấp khả năng phân biệt tất cả các thành viên trong gia đình và / hoặc gọi họ bằng tên, hiểu những gì cha mẹ muốn ở bé, có vốn từ vựng nhỏ bao gồm các từ đơn giản, hiểu và yêu cầu một cái bô..
Bước 3
Tùy thuộc vào việc bé có làm được tất cả những điều trên hay không, công việc của bạn đối với sự phát triển của bé sẽ thành hình. Hãy xem xét trường hợp em bé không biết làm điều gì đó từ danh sách này, chẳng hạn như không đòi ngồi bô. Để dạy con làm điều này, trước hết bạn phải loại bỏ những chiếc tã thoải mái và thấm hút hoàn hảo. Trong tã, đứa trẻ không cảm thấy rằng mình bị ướt. Anh ấy cảm thấy như đang ở trong một quảng cáo: "khô ráo và thoải mái." Đó là lý do tại sao anh ta không hiểu cần phải làm "việc riêng của mình" cho cái nồi, khi mọi thứ đều ổn. Bước thứ hai là thường xuyên cho bé “trồng” vào bô cứ sau nửa tiếng. Ở giai đoạn này, điều chính là không được lười biếng. Hai hoặc ba ngày, bé đã có thói quen đòi ngồi bô.
Bước 4
Nhưng nếu vấn đề của em bé không phải ở tâm sinh lý thì sao? Rốt cuộc, ở đây cần phải tiếp cận vấn đề phát triển của nó một cách đặc biệt cẩn thận, để không làm trầm trọng thêm tình hình hiện tại. Ví dụ, một đứa trẻ mới biết đi có ít vốn từ vựng và không chịu nói. Để làm được điều này, bạn cần thực hiện các bài tập với các ngón tay của bé, cho bé chơi với các đồ chơi nhỏ, chính xác hơn là các bộ phận của đồ chơi được cố định để đảm bảo an toàn. Các bài tập vận động cho các ngón tay giúp ổn định và phát triển các trung tâm ngôn ngữ của bé. Việc quan tâm đến vốn từ vựng “thụ động” của trẻ cũng đáng quan tâm. Anh ta có thể chưa muốn nói chuyện, nhưng anh ta nghe thấy. Bố và mẹ càng nói nhiều từ khác nhau, bé càng tích lũy được nhiều từ đó. Và đừng mắc phải sai lầm lớn nhất - đừng tự mình nói thay anh ấy. Đứa trẻ có thể chưa nói bởi vì nó không thấy cần thiết phải làm điều này, bởi vì người mẹ sẽ nói cho nó những gì nó muốn, sẽ làm mọi thứ cho nó, v.v.
Bước 5
Trong trường hợp một đứa trẻ phát triển bình thường và biết cách làm mọi thứ phải làm, thì nó không cần phải bị quá tải với những kiến thức và kỹ năng mới. Cách tiếp cận này của cha mẹ chẳng có gì hay ho và đối với đứa trẻ thì điều đó có thể gây nhàm chán. Sự phát triển của một đứa trẻ một tuổi trong trường hợp này ngụ ý một cách chơi mà bạn đã có thể đưa vào các yếu tố giảng dạy cho một thứ gì đó. Hãy nhớ rằng ở độ tuổi này, trẻ sơ sinh phản ứng tốt nhất với các bài đồng dao và giọng hát. Điều này có ảnh hưởng tích cực đến việc phát triển vốn từ vựng và hứng thú lĩnh hội kiến thức, kỹ năng mới của các em.
