Số là khái niệm cơ bản nhất trong toán học. Đồng thời, nó khá trừu tượng, giống như bất kỳ đại lượng toán học nào khác. Làm thế nào để giải thích bản chất của các con số cho một đứa trẻ?
Nó là cần thiết
- - trò chơi giáo khoa: domino, hình khối, loto, v.v.;
- - que tính;
- - đồng hồ;
- - nhiệt kế.
Hướng dẫn
Bước 1
Bắt đầu dạy một đứa trẻ trong độ tuổi từ 1 đến 3 tuổi với các số dương trong vòng mười. Điều này có thể được thực hiện chỉ bằng cách chơi, như thể "giữa những lần" đi dạo và ở nhà, dạy đếm. Tư duy của trẻ ngay từ nhỏ là trực quan và hiệu quả. Cảm nhận đồ vật, thực hiện một số hành động với chúng, đứa trẻ sẽ hiểu thế giới. Sử dụng khoảng thời gian này để giữ cho lớp học của bạn vui vẻ và thoải mái. Chuyển từ đơn giản đến phức tạp, tùy thuộc vào ý nghĩa mà trẻ đã học được.
Bước 2
Đếm các đồ vật xung quanh trong phạm vi ba, năm, mười - bắt đầu từ các bước trong nhà trẻ và kết thúc bằng số lượng cốc đã rửa. Đồng thời, dạy bé các khái niệm: nhiều hơn, ít hơn, nhiều hơn, ít, một và một số. Giao cho con bạn một bài tập nhỏ liên quan đến số đếm: "Làm ơn mang cho tôi, 4 cây bút chì." Hoặc: "Vẽ cho tôi 3 con gấu." Xem xét các bức tranh, cố định sự chú ý của trẻ vào số lượng các đối tượng được mô tả. Đồng thời, chỉ cho trẻ những con số tương ứng với một số cụ thể.
Bước 3
Cùng nhau, các hoạt động vui chơi và giáo dục giữa cha mẹ và bé sẽ góp phần hiểu rõ hơn về các con số. Một đứa trẻ dưới sự hướng dẫn của người lớn, ngay cả khi còn nhỏ, có thể thực hiện các phép toán cơ bản với các con số: cộng và trừ.
Bước 4
Trẻ mầm non có tư duy trực quan - tượng hình. Vì vậy, tất cả mọi thứ mà em bé học cần được thu hút trực quan. Vì mục đích này, hãy mua các trò chơi giáo khoa khác nhau: domino, hình khối, loto, v.v. Bạn có thể tạo ra các hình dạng hình học với màu sắc khác nhau, hình ảnh bằng tay của riêng bạn. Trò chơi board với chip và một sân chơi rất hữu ích trong việc hiểu các con số. Họ dạy trẻ em không chỉ đếm đúng, mà còn cả sự chú ý. Ở đó bạn cần đếm xem bạn cần bao nhiêu bước để tạo ra một con chip và thực hiện các nhiệm vụ nhỏ: bỏ qua một bước di chuyển, v.v.
Bước 5
Bạn cũng có thể sử dụng sổ ghi chép hình vuông. Yêu cầu trẻ hướng dẫn bằng lời: vẽ bên phải 2 ô, đi lên ba ô. Hoặc vẽ cho anh ta một mẫu vẽ sẵn, phải được lặp lại chính xác. Đồng thời, tập trung sự chú ý của trẻ vào số lượng ô trong mỗi phần tử của vật trang trí. Vẽ trong các ô, bé đồng thời học đếm và rèn luyện các kỹ năng vận động tốt của các ngón tay. Tất cả những kỹ năng này đều giúp ích rất nhiều cho trẻ khi vào trường.
Bước 6
Ở lứa tuổi mầm non 6-7 tuổi, những nền tảng của tư duy logic được hình thành ở trẻ. Que đếm thực tế là vật liệu không thể thay thế ở đây. Bạn có thể sử dụng chúng để tạo ra nhiều trò chơi. Ví dụ, yêu cầu con bạn gấp một hình vuông có 4 hoặc 8 que tính. Sau đó, đưa ra nhiệm vụ gắn một hình tam giác vào một trong các cạnh bằng cách thêm số que tính đã định. Khi nhà nghiên cứu nhỏ trở nên thoải mái với các số trong vòng mười, que đếm sẽ giúp trẻ hiểu được số chục chứa số 100, nghĩa là số có hai chữ số, số có ba chữ số, cách cộng và trừ chúng. Để làm điều này, hãy buộc các que thành một bó với số lượng hàng chục.
Bước 7
Ở lứa tuổi tiểu học, những người trợ giúp trong việc học khái niệm số có thể là những vật dụng đơn giản trong nhà như đồng hồ và nhiệt kế. Sẽ tốt hơn nếu chúng được làm bằng tay từ bìa cứng hoặc từ ván. Như vậy, chúng sẽ không gây nguy hiểm cho trẻ. Họ có thể dễ dàng giải thích cho học sinh ngay cả một khái niệm chẳng hạn như phần phân số của một số. Cách dễ nhất để giải thích số âm cho trẻ là sử dụng nhiệt kế. Vì có giá trị dưới 0. Nhưng nên làm điều này khi học sinh đã nắm rõ các số dương.
