Vấn đề nuôi dạy trẻ luôn khiến các bậc phụ huynh và các thầy cô phải lo lắng. Ngày nay việc gặp các phụ huynh khiếu nại nhà trường, cho rằng nhà trường cho thôi nuôi con là chuyện rất thường xảy ra. Và ở đây câu hỏi đặt ra một cách tự nhiên: rốt cuộc thì ai là người lớn lên - một gia đình hay một trường học?
Gia đình là thiết chế quan trọng nhất trong việc nuôi dạy thế hệ trẻ. Rốt cuộc, sự giáo dục mà đứa trẻ nhận được trong gia đình sẽ đi cùng đứa trẻ suốt cuộc đời. Gia đình là nhân tố quan trọng nhất trong sự phát triển nhân cách của trẻ. Điều đó trong gia đình mà đứa trẻ lớn lên, hình thành sự phát triển về thể chất và tình cảm, có tác động trực tiếp đến khả năng trí tuệ của chúng. Gia đình hình thành nền tảng cơ bản của các mối quan hệ, giá trị xã hội và giữa các cá nhân. Không có gì ngạc nhiên khi nhà văn châm biếm người Đức Brand nói rằng "một đứa trẻ học những gì nó nhìn thấy trong nhà của mình." Việc nuôi dạy không nên kết thúc trong gia đình, nó phải được tiếp tục ở trường học, khi đó việc giáo dục mới có hiệu quả và đơm hoa kết trái. Một đứa trẻ dành nhiều thời gian ở trường, và cơ sở giáo dục có tác động rất lớn đến nó.
Giáo dục luôn là một phần không thể thiếu của quá trình giáo dục, nhưng trường học vẫn có những chức năng hơi khác biệt. Nhà trường nên dạy các em, mở rộng tầm nhìn, cho các em một kho kiến thức nhất định, giúp bộc lộ khả năng của học sinh để các em có thể tự hiện thực hóa trong tương lai. Đây chính là chức năng giáo dục của nhà trường. Đối với một quá trình giáo dục chính thức, sự liên hệ và hợp tác giữa nhà trường và gia đình là rất quan trọng. Trách nhiệm nuôi dạy con cái chỉ do gia đình gánh vác, còn nhà trường phải giúp đỡ, hỗ trợ và chỉ đạo đúng hướng. Sự tham gia của gia đình và nhà trường vào cuộc sống của trẻ phải phối hợp với nhau. Đứa trẻ nên biết rằng mình được yêu thương trong gia đình, một bầu không khí xung quanh cần được tạo ra thoải mái cho sự phát triển của trẻ. Nhà trường giúp hỗ trợ phụ huynh nâng cao kiến thức tâm lý, không ngừng cho các em tham gia vào quá trình giáo dục.
Cha mẹ và giáo viên nên làm việc cùng nhau để tạo điều kiện cho trẻ, hình thành ở trẻ những phẩm chất giúp phát triển hơn nữa. Chỉ có thể hợp tác thành công khi gia đình và giáo viên sẵn sàng hợp tác và hiểu được sự cần thiết của những hành động này. Để tương tác thành công, cha mẹ và giáo viên phải có những yêu cầu chung đối với đứa trẻ. Các cơ sở giáo dục hiện đại có thể sử dụng các phương pháp làm việc khác nhau với gia đình.
Họp phụ huynh là một trong những hình thức nhưng có thể gọi là lỗi thời. Hiện nay, các trường tổ chức nhiều hội thảo và hội nghị khác nhau, nếu cần, sau đó sẽ tham khảo ý kiến cá nhân với phụ huynh nhằm mục đích giúp đỡ phụ huynh. Thật sai lầm khi phụ huynh chuyển giao trách nhiệm nuôi dạy trẻ cho giáo viên. Các bậc cha mẹ và các nhà giáo dục phải hiểu rằng việc nuôi dạy con cái là một công việc khó khăn, chung sức dựa trên nguyên tắc bình đẳng.
