Trong những năm gần đây, khái niệm phát triển mầm non ngày càng trở nên phổ biến. Có tính đến số lượng của họ, có thể chọn tùy chọn phù hợp nhất cho chính mình.
Phương pháp cho sự phát triển hài hòa của một đứa trẻ
Ví dụ, phương pháp luận của Cecile Luplan dựa trên niềm tin rằng cha mẹ là giáo viên tốt nhất cho một đứa trẻ. Và việc học cần mang lại niềm vui và hạnh phúc cho cha mẹ và con cái. Trẻ em nên thú vị và dễ học. Họ không cần sự quan tâm chăm sóc mà chỉ cần sự quan tâm chú ý, vì sự thừa giám hộ làm giảm khả năng của đứa trẻ. Hãy để đứa trẻ ở bên mình thường xuyên hơn, để trẻ tự đi kinh doanh, khuyến khích hoạt động thể chất. Cecile Lupan kiên quyết khẳng định tầm quan trọng của sự phát triển cả về thể chất và trí tuệ. Hơn nữa, cô ấy coi bơi lội là hình thức hoạt động thể chất tốt nhất.
Trong số những lợi thế chắc chắn của kỹ thuật này là sự phát triển hài hòa của trẻ song song trong một số lĩnh vực, hình ảnh bản thân đầy đủ và giao tiếp thường xuyên giữa cha mẹ và trẻ. Cha mẹ sẽ cần rất nhiều niềm vui, sự kiên nhẫn và hòa đồng.
Có lẽ định dạng nổi tiếng nhất cho sự phát triển sớm của trẻ trong thập kỷ qua là kỹ thuật Maria Montessori. Kỹ thuật này dựa trên niềm tin rằng đứa trẻ là một người từ khi sinh ra. Do đó, đứa trẻ chọn nhịp điệu học tập, thời lượng làm việc, loại và hình thức tài liệu giáo dục một cách độc lập. Không được có khoảnh khắc cạnh tranh với những đứa trẻ khác. Toàn bộ kỹ thuật này kích thích trẻ tham gia vào quá trình tự giáo dục, tự phát triển và tự học.
Có hàng chục trường Montessori ở Nga, mặc dù giáo dục ở đó khá đắt đỏ.
Trong số những ưu điểm của hệ thống Montessori là sự xuất hiện của tính độc lập, tự giác, khả năng đưa ra quyết định nhanh chóng, cũng như thiếu hệ thống đánh giá và tinh thần cạnh tranh. Tuy nhiên, hệ thống này sẽ không dạy con bạn tương tác đầy đủ với bạn bè cùng trang lứa và với xã hội.
Dù bạn chọn phương pháp nào cho bản thân và con mình, hãy cố gắng dành nhiều thời gian cho con nhất có thể.
Phương pháp phát triển trẻ hiệu quả
Phương pháp của Masaru Ibuka dựa trên niềm tin rằng cả tính cách và khả năng của con người đều không được định sẵn từ khi sinh ra, mà được hình thành từ những năm đầu đời của họ. Vì trẻ em chưa có khái niệm rõ ràng về việc khó và việc gì dễ làm, trẻ em có thể được dạy tiếng Nhật, làm quen với các bài hát thiếu nhi và các bản sonata của Beethoven song song mà không phân biệt tuổi tác. Hệ thống này khá hiệu quả, vì nhiều kỹ năng rất khó có được nếu bạn không làm điều đó khi còn nhỏ.
Trong số những ưu điểm của phương pháp này là cách tiếp cận cá nhân đối với từng trẻ, vì chương trình đào tạo cho từng trẻ cụ thể được phát triển riêng dựa trên năng lực của trẻ. Kỹ thuật này cho phép bạn đào tạo những người đa dạng, trong khi chuẩn bị về mặt thể chất. Nhược điểm của cô vẫn vậy - cần nhiều thời gian, sự kiên nhẫn và sức lực để phương pháp này đơm hoa kết trái.
