Ý tưởng và phương pháp của cô giáo người Ý Maria Montessori đã chinh phục cả thế giới. Vấn đề không phải là ngay cả khi các học sinh của cô ấy, không bị ép buộc, ở độ tuổi 3-5, đã bắt đầu đọc và có ý tưởng về tất cả các phép toán số học. Nhiệm vụ chính của phương pháp sư phạm Montessori là phát triển giác quan của trẻ - giáo dục các giác quan (thị giác, thính giác, khứu giác, vị giác) và phát triển các kỹ năng vận động tinh bằng cách tạo ra một môi trường được chuẩn bị đặc biệt. Chúng tôi mang đến cho bạn sự chú ý của một bộ trò chơi giáo khoa cho sự phát triển giác quan của một đứa trẻ ở nhà.
Nó là cần thiết
- - dây mảnh dài 1-1,5 mét
- - 10-12 kẹp kim loại
- - một bộ nhựa dẻo màu
- - rổ hoặc xô nhựa
- - hai cốc sâu
- - bát phẳng
- - 300-500 gr. bột báng, kê, đường hoặc cát nhuyễn
- - 7 hạt màu đỏ, xanh lá cây và vàng
- - túi cùng loại vải mờ đục dày dặn có dây buộc
- - các loại hạt có kích thước và hình dạng khác nhau (quả óc chó, quả phỉ, hạt điều)
- - hình khối nhỏ từ hàm tạo
- - lá khô
- - miếng cao su xốp
- - miếng bọt biển to bằng bàn tay trẻ em
- - khăn lau bếp
Hướng dẫn
Bước 1
“Thu hái quả mọng”. Kéo sợi dây giữa lưng 2 chiếc ghế. Cuộn tròn các quả bóng nhựa màu xanh lá cây và màu đỏ trước và ghim chúng vào kẹp giấy. Treo kẹp giấy với quả bóng trên dây. Mời con bạn đi dạo trong một khu rừng tưởng tượng để tìm quả mọng. Quy tắc cơ bản là chọn từng quả bóng một bằng ba ngón tay của bàn tay phải và giữ kẹp giấy bằng tay trái vào lúc này. Trẻ nên cẩn thận đặt "quả" đã hái vào giỏ, đứng ở bên phải của trẻ (dạy trẻ di chuyển từ trái sang phải, như trong bài viết).
Bước 2
Rắc đường ray. Mời con bạn rải cát (bột báng, hạt kê) một con đường rộng 3-5 cm lên bàn. Cát nên được đổ bằng ba ngón tay của bàn tay phải, gấp chúng lại bằng một cái chụm. Đừng đi ra ngoài rìa của đường đua. Các cô gái có thể được đề nghị rắc đường lên bánh dẻo. Bằng cách này, các ngón tay được phát triển để làm việc với bút / bút chì, và trẻ học cách quan sát các đường viền rõ ràng.
Bước 3
"Giúp đỡ Cinderella". Kể cho con bạn nghe phiên bản viết tắt của câu chuyện Cô bé Lọ Lem, tập trung vào khoảnh khắc mẹ kế bắt con gái phân loại các loại ngũ cốc / đậu / đậu Hà Lan. Đổ các loại hạt có màu sắc khác nhau vào bát, đặt các cốc sâu bên cạnh. Mời con bạn giúp nhân vật nữ chính của câu chuyện cổ tích sắp xếp hạt tưởng tượng vào cốc theo một màu nhất định.
Bước 4
"Phỏng đoán." Đổ đầy các túi làm bằng vải dày với các chất độn khác nhau: 1 túi - miếng cao su xốp, 2 - lá khô hoặc mẩu giấy vụn, 3 - quả óc chó, 4 - hình khối nhỏ, v.v. Buộc các túi cẩn thận để đồ bên trong không bị rơi ra ngoài trong các thao tác khác nhau. Mời trẻ đoán xem có gì trong mỗi túi bằng cảm nhận. Ngoài ra, đứa trẻ có thể lắc túi, lắng nghe âm thanh phát ra. Do đó, các kỹ năng vận động tinh, xúc giác và thính giác phát triển, cũng như các khái niệm "mềm-cứng", "lớn-nhỏ", v.v. được hình thành.
Bước 5
"Bọt biển ma thuật". Đặt hai cốc sâu trên bàn cách nhau 3 cm, cho nước vào đầy một nửa cốc. Chuẩn bị khăn trà (hoặc bất kỳ miếng giẻ nào). Lấy một miếng bọt biển và cho trẻ xem các đặc tính của nó: cách lấy nước đúng cách bằng miếng bọt biển và vắt nó ra. Đề nghị, như một thí nghiệm kỳ diệu, hãy chuyển nước từ cốc này sang cốc khác bằng một miếng bọt biển. Trình bày cách làm này bằng cách cố ý làm đổ một ít nước lên bàn. Củng cố quan niệm của trẻ về khả năng thấm hút của vải bằng cách dùng khăn hoặc giẻ lau sạch nước. Bài tập này sẽ cho phép con bạn học cách tự làm sạch nước hoặc nước trái cây bị đổ.
