Giai đoạn sơ sinh là khoảng thời gian rất ngắn nhưng lại đáng nhớ nhất đối với mẹ. Đây là tháng đầu đời của trẻ sơ sinh. Một cục sống nhỏ xíu được mang vào nhà và từ đó mọi thứ xoay quanh nó. Trẻ sơ sinh dần dần học cách sống bên ngoài cơ thể mẹ và hoạt động của trẻ vẫn còn rất thấp. Anh ấy không thể làm bất cứ điều gì, nhưng mẹ của anh ấy đã sẵn sàng để chơi với anh ấy và đưa ra các hoạt động thú vị cho anh ấy.
Hướng dẫn
Bước 1
Tất cả các lớp học với trẻ sơ sinh đều liên quan đến đặc điểm phát triển của trẻ trong giai đoạn này, và nhằm mục đích kích thích sự phát triển của những kỹ năng đầu tiên. Sau một tháng, anh ta phải học cách tập trung ánh nhìn vào một đồ vật hoặc khuôn mặt của người thân, quay đầu theo âm thanh và giọng nói, và nhìn vào khuôn mặt của người khác. Khi được 1 tháng tuổi, em bé cố gắng giữ đầu thẳng. Dấu hiệu chính của giai đoạn cuối thời kỳ sơ sinh là một phức hợp hồi sinh. Đây là phản ứng vui mừng của một em bé khi nhìn thấy người lớn và nụ cười đầu tiên của em bé. Tất cả các trò chơi với trẻ sơ sinh đều nhằm mục đích kích thích sự phát triển của những kỹ năng đầu tiên này.
Bước 2
Cách chính để đạt được tất cả những mục tiêu này là giao tiếp với em bé. Hàng ngày, khi thay tã, tắm rửa, đánh thức trẻ, mẹ nên giao tiếp với trẻ. Nói chuyện với một giọng nhẹ nhàng và bình tĩnh, giải thích cho anh ấy những gì cô ấy đang làm. Bạn có thể ngâm nga những bài hát, kể những giai điệu trẻ thơ. Trẻ sơ sinh phải học cách nhận biết khuôn mặt và giọng nói của những người thân yêu. Để làm được điều này, hãy đến gần em bé thường xuyên hơn và nói chuyện với em. Anh ta không hiểu từ ngữ, nhưng anh ta hiểu rất rõ ngữ điệu.
Đứa trẻ phải học cách phản ứng với âm thanh và giọng nói. Đứng cạnh giường để anh ấy không nhìn thấy bạn và khẽ gọi em bé. Kiểm tra phản ứng của anh ấy. Gọi cho anh ấy vài lần nữa. Dần dần, bé sẽ bắt đầu quay đầu lại để tìm kiếm mẹ. Bạn cũng có thể sử dụng chuông, lục lạc, loa rè. Khi kết thúc trò chơi, hãy nhớ cho bé xem đồ vật phát ra âm thanh. Hãy để đứa bé xem nó.
Bước 3
Đứa trẻ phải học cách tập trung vào đồ vật. Để làm được điều này, bạn có thể sử dụng rạp hát múa lắc hoặc múa rối ngón tay. Cho bé thấy tiếng lục lạc bằng cách đặt nó trước mặt bé cho đến khi bé chú ý đến nó. Trong trường hợp này, bạn có thể ngâm nga các bài hát hoặc giới thiệu cho bé làm quen với món đồ chơi này. Khi bé học cách tập trung ánh nhìn, hãy cố gắng di chuyển nhẹ tiếng lục lạc sang một bên để bé học theo chủ đề. Nhà hát múa rối ngón tay cũng có thể được trẻ sơ sinh quan tâm. Đặt những con búp bê trên ngón tay của bạn và chơi một câu chuyện ngắn trong một câu chuyện cổ tích hoặc kể một bài đồng dao cho trẻ em. Ví dụ:
Finger-boy, bạn đã ở đâu?
Tôi đã đi vào rừng với anh này.
Tôi đã nấu súp bắp cải với anh này.
Tôi đã ăn cháo với anh này.
Tôi đã hát những bài hát với anh này.
(với mỗi dòng, uốn cong một ngón tay thành nắm đấm)
Bước 4
Việc chạm vào là rất quan trọng đối với em bé trong giai đoạn này. Cảm giác xúc giác là một phần của ngôn ngữ của trẻ ở độ tuổi này. Mẹ có thể thực hiện các động tác vuốt ve nhẹ. Rất hữu ích khi tập thể dục ngón tay - nhào và vuốt các ngón tay của cánh tay và chân.
Bạn có thể sử dụng những câu chuyện cười và những bài đồng dao.
Tường, tường (mẹ vuốt má), Trần (vuốt đầu)
Hai bước (bọt biển) và một cái chuông (gõ vào vòi)
Tink, nhỏ, nhỏ.
Di chuyển chân của đứa trẻ (như thể nó đang đi), người mẹ nói:
"Đôi chân to đang đi trên con đường" và, tăng tốc độ: "Đôi chân nhỏ đang chạy dọc theo con đường."
Mở nắm tay, mẹ nói:
Nắm tay - lòng bàn tay, Một con mèo ngồi trên lòng bàn tay của cô ấy (vuốt ve), Tôi nằm xuống, nằm xuống
Và bỏ chạy dưới cánh tay.
Bước 5
Đứa trẻ phải học cách giữ đầu. Để làm điều này, hãy nằm sấp. Vuốt ve lưng trẻ, kích thích trẻ ngóc đầu lên. Khuyến khích bằng lời nói những nỗ lực của anh ấy.
