Làm Thế Nào Bạn Có Thể Giúp Con Bạn Tham Gia Vào Vòng Tròn Của Bạn Bè Cùng Trang Lứa?

Mục lục:

Làm Thế Nào Bạn Có Thể Giúp Con Bạn Tham Gia Vào Vòng Tròn Của Bạn Bè Cùng Trang Lứa?
Làm Thế Nào Bạn Có Thể Giúp Con Bạn Tham Gia Vào Vòng Tròn Của Bạn Bè Cùng Trang Lứa?

Video: Làm Thế Nào Bạn Có Thể Giúp Con Bạn Tham Gia Vào Vòng Tròn Của Bạn Bè Cùng Trang Lứa?

Video: Làm Thế Nào Bạn Có Thể Giúp Con Bạn Tham Gia Vào Vòng Tròn Của Bạn Bè Cùng Trang Lứa?
Video: Hàn Ní ông giáo bế? Le v.ù.ng k.í.n - Hỉn - Lan "giang mai" chung một sọt @Đời Lữ Thứ 2024, Tháng tư
Anonim

Để hiểu lý do tại sao một đứa trẻ có mối quan hệ không tốt với các bạn cùng lớp, cần phải thảo luận về tình huống này với trẻ và cố gắng giúp đỡ trẻ. Cần phải tìm hiểu xem tại sao, như thế nào và do đâu mà phát sinh tình trạng này?

Làm thế nào bạn có thể giúp con bạn tham gia vào vòng tròn của bạn bè cùng trang lứa?
Làm thế nào bạn có thể giúp con bạn tham gia vào vòng tròn của bạn bè cùng trang lứa?

Đặc điểm của nạn nhân là em bé

Hành vi và cảm xúc không phù hợp. Thông thường, một đứa trẻ nghịch ngợm phải chịu đựng sự bắt nạt trong một thời gian dài, ngay cả khi có thể chống trả lại. Nhưng, khi “chén quá chén”, chúng có thể dàn xếp một cuộc tàn sát thực sự chỉ vì một chuyện vặt vãnh.

Tăng độ nhạy. Dù đứa trẻ bị ruồng bỏ làm gì, nhiệm vụ chính đối với nó sẽ không phải là kết quả, mà là phản ứng của những người khác. Một đứa trẻ như vậy có thể rời khỏi phần hoặc vòng tròn chỉ vì bị khiển trách.

Các khuyết tật về thể chất. Những em bé có vết bớt hoặc vết sẹo trên mặt, bị lác và rối loạn hệ cơ xương đều bị từ chối.

Không khéo léo và lười biếng. Mùi hôi của đồ giặt, quần áo rộng thùng thình, quá khổ, xì mũi trong giờ học. Tất cả những điều này và nhiều hơn thế nữa đều được những đứa trẻ khác chú ý và có thể trở thành nguyên nhân chính gây ra sự quấy rối và oán giận.

Đã đến lúc thảo luận

Nếu bạn không biết lý do cho vấn đề của con bạn, bạn nên đích thân nói chuyện với con, bởi vì con sẽ phải "gỡ rối" hậu quả và thực hiện các biện pháp cần thiết. Nhiệm vụ của cha mẹ là phân tích tình hình và đề xuất hành vi đúng đắn.

Nếu trẻ đã sẵn sàng chấp nhận sự giúp đỡ của bạn, hãy xem xét các tình huống đang xảy ra với trẻ. Hỏi anh ta: Anh đang nói gì vậy? Bạn cư xử như thế nào? Bạn cảm thấy như nào? Bản chất của các câu hỏi và câu trả lời là truyền đạt cho trẻ rằng hành vi của trẻ có thể kích động bạn cùng lớp làm điều xấu.

Sống sót

Sau khi tìm ra lý do và nói chuyện, cần giúp trẻ tìm ra những cách ứng phó mới khi gặp tình huống xấu. Cùng nhau suy nghĩ xem các sự kiện sẽ phát triển như thế nào nếu một đứa trẻ khác, thích nghi tốt ở trong tình huống như vậy. Anh ấy sẽ làm gì và nói gì? Con bạn có thể làm được như vậy không?

Đôi khi chính sự thô lỗ và bạo lực có thể là cách duy nhất để thoát khỏi những tình huống khó khăn cần tự vệ.

Lỗi

Hành vi sai trái của cha mẹ cũng có thể dẫn đến việc ngược đãi trẻ em. Thông thường những sai lầm của cha mẹ như sau:

Cha mẹ nghĩ rằng con họ luôn đúng. Thí nghiệm: Viết ra một vài lời phàn nàn của con bạn về các bạn cùng lớp và phản hồi của bạn đối với những lời phàn nàn đó. Nếu trong hầu hết các trường hợp, bạn biện minh cho đứa trẻ, thì bạn đang tạo ra vấn đề cho trẻ một cách vô thức.

Sự can thiệp của cha mẹ. Cha mẹ nghĩ rằng họ nên thường xuyên theo dõi trẻ và luôn can thiệp vào các vấn đề của trẻ. Trên thực tế, sự can thiệp của cha mẹ nói với các bạn cùng lớp rằng đứa trẻ yếu đuối, kém cỏi và bất lực nếu không có "mẹ". Kết quả là, một đứa trẻ như vậy có địa vị và sự tôn trọng thấp hơn trong nhóm bạn bè cùng trang lứa.

Trải nghiệm riêng. Thông thường, lời khuyên của cha mẹ dựa trên kinh nghiệm của chính họ. Một đứa trẻ có tính cách riêng và trang điểm về thần kinh sẽ mất đi sự linh hoạt trong hành vi, bởi vì những hành động không phù hợp với tính cách của nó là không tự nhiên đối với nó.

Ân oán lâu dài. Nếu một đứa trẻ đến gặp cha mẹ mình và nói với họ rằng Petya đã xúc phạm mình, cha mẹ sẽ nói những điều như: “Petya này đã không cho bạn vượt qua trong vài năm. Bạn có nhớ lúc đó anh ấy như thế nào không …”. Sự báo thù như vậy của người lớn không cho phép đứa trẻ quên đi những sự cố tồi tệ đã xảy ra với mình.

Đề xuất: