Nuôi con đầu lòng luôn đầy rẫy những khó khăn đối với các ông bố bà mẹ trẻ, vì mọi thứ đều lần đầu tiên diễn ra. Cách cho ăn, cách quấn và đặc biệt là cách giáo dục. Trong quá trình lớn lên, những đặc điểm nhân cách có ích cho xã hội được hình thành ở trẻ em, sự hình thành đó diễn ra ngay từ những ngày đầu tiên của cuộc đời. Không có gì ngạc nhiên khi người ta nói: "Hãy nuôi dạy một đứa trẻ khi nó nằm trên băng ghế, và không dọc theo nó."
Hướng dẫn
Bước 1
Khi nuôi con đầu lòng, các bậc cha mẹ thường tập trung nhất vào những kiến thức có được trong sách vở hoặc các bài giảng về sư phạm, tâm lý học, nhưng không phải tất cả những kiến thức này nên được sử dụng làm hướng dẫn cho các hành động chính xác. Tập trung vào các đặc điểm của đứa trẻ, các phương pháp và kỹ thuật nuôi dạy đang trải qua những thay đổi. Trẻ em khác nhau về tính khí, mức độ sức khỏe, mức độ gắn bó với cha mẹ, v.v. Trong sách thường đưa ra danh sách các phương pháp giáo dục khác nhau: chọn những phương pháp phù hợp với gia đình bạn, con bạn.
Bước 2
Đứa trẻ đầu tiên, như một quy luật, nhận được tình yêu của tất cả những người lớn trong môi trường sống ngay lập tức. Anh ấy đã quen với tình yêu và sự tôn thờ như vậy, vì vậy trong tương lai anh ấy mong đợi thái độ tương tự từ cả giáo viên mẫu giáo và giáo viên. Sự thiếu thốn tình yêu làm anh ấy khó chịu. Vì vậy, đối với người con đầu tiên trong gia đình, điều quan trọng là phải tạo ra không chỉ hào khí chấp nhận vô điều kiện, mà còn là một hệ thống các yêu cầu, việc thực hiện các yêu cầu đó phải được giám sát chặt chẽ.
Bước 3
Khi đứa con thứ hai xuất hiện trong gia đình, đứa con lớn hơn có thể nằm trong “vùng không được chú ý” của người lớn, khiến đứa trẻ mới sinh có biểu hiện ghen tị và oán giận cha mẹ. Theo A. Adler, đứa trẻ cảm thấy mình giống như một sa hoàng, bị lật đổ khỏi ngai vàng. Để giảm bớt sự không hài lòng của anh ấy, cha mẹ nên phân chia trách nhiệm chăm sóc con cái cho nhau. Bạn nên để ý và đánh dấu sự thành công của đứa trẻ đầu tiên thường xuyên nhất có thể, khen ngợi trẻ về sự giúp đỡ của trẻ, cho trẻ tham gia các hoạt động chung.
Bước 4
Trẻ em hiện đại không muốn cảm thấy mình lớn hơn, bởi vì chính chúng là người gánh vác trách nhiệm cho em trai hoặc em gái của chúng. Họ là những người trở thành tấm gương cho những đứa trẻ khác trong gia đình. Và trở nên hoàn hảo mọi lúc là rất khó. Vì vậy, những cụm từ nên nói càng ít càng tốt: “Bạn là đàn anh, bạn là tấm gương cho người khác, bạn phải…”. Những đòi hỏi như vậy gây ra sự phản kháng của đứa trẻ, và nó bắt đầu hành xử ngược lại. Bây giờ anh ta không muốn trở thành một vị vua nữa, nhưng ít nhất cảm thấy ngang hàng với tất cả những đứa trẻ khác trong gia đình.
