Chúng ta có thể nói rằng mọi kỹ năng mà một đứa trẻ học được đều tách biệt chúng với cha mẹ của chúng. Lúc đầu, em bé vui mừng với sự độc lập, tuy nhiên, khi nó trở thành nhiệm vụ hàng ngày, niềm vui của em bé mất đi. Vì vậy, anh ta dễ dàng nói rằng anh ta không biết làm điều gì đó. Trong trường hợp này, bạn nên nhắc nhở trẻ, trấn an và thuyết phục trẻ rằng tình yêu thương, sự quan tâm chăm sóc của cha mẹ sẽ chẳng đi đến đâu, dù trên đường đi có những rắc rối, khó khăn.
Hướng dẫn
Bước 1
Nếu em bé không thể làm điều gì đó, bạn có thể mời bé suy nghĩ về nơi có thể học được điều này. Internet, thư viện và thậm chí một người bình thường sẽ giúp bạn làm việc này. Trong trường hợp trẻ không đối phó được, bố và mẹ cần giúp đỡ chứ không nên làm thay trẻ.
Bước 2
Nếu em bé không thể làm điều gì đó hoặc tạo ra một cách hoàn hảo theo ý muốn, bạn có thể đề nghị làm điều đó theo cách khác. Ví dụ, một người sáng tạo nhỏ muốn vẽ một con cừu. Nếu anh ta không thành công, nó là giá trị đề nghị để vẽ con vật này trong một hộp. Những thao tác như vậy sẽ tạo cho bé niềm tin vào khả năng của mình và khiến bé phấn đấu đạt được mục tiêu cao.
Bước 3
Đôi khi lời nói của sự bất lực được thể hiện do không muốn bị bỏ lại một mình với một nhiệm vụ khó khăn và tẻ nhạt. Vì vậy, cha mẹ có thể đề nghị để cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.
Bước 4
Bất kỳ đứa trẻ nào cũng không muốn học một thứ gì đó, mà là để có thể làm được. Đôi khi có những cách giải quyết giúp bạn thành thạo kỹ năng đủ nhanh. Bố mẹ chỉ cần chỉ ra những cách tinh ranh này.
Bước 5
Nếu bạn hỏi con một câu hỏi liên quan đến hai lựa chọn, thứ nhất là học cách làm một việc gì đó. và thứ hai là để ai đó hoàn thành nhiệm vụ ở vị trí của mình. Nhiều khả năng bé sẽ chọn phương án thứ hai, tuy nhiên, theo thời gian, bé sẽ muốn tự mình làm một việc gì đó.
Bước 6
Đôi khi em bé không thể đối phó với vấn đề, bởi vì nó có vẻ quá lớn đối với em. Cần phải giúp họ hiểu cụ thể lý do của sự thất bại là gì và tìm ra những gì anh ta có thể tự làm chủ và những gì anh ta cần giúp đỡ.
