Tâm Lý Trẻ Em: Từ Sơ Sinh đến Tuổi Có ý Thức

Tâm Lý Trẻ Em: Từ Sơ Sinh đến Tuổi Có ý Thức
Tâm Lý Trẻ Em: Từ Sơ Sinh đến Tuổi Có ý Thức

Video: Tâm Lý Trẻ Em: Từ Sơ Sinh đến Tuổi Có ý Thức

Video: Tâm Lý Trẻ Em: Từ Sơ Sinh đến Tuổi Có ý Thức
Video: Tâm lý trẻ em từ sơ sinh đến 3 tuổi 2024, Có thể
Anonim

Tâm lý học trẻ em là một nhánh của tâm lý học nghiên cứu hành vi của một đứa trẻ và các chi tiết cụ thể trong quá trình phát triển của trẻ.

Tâm lý trẻ em: từ sơ sinh đến tuổi có ý thức
Tâm lý trẻ em: từ sơ sinh đến tuổi có ý thức

Sự phát triển của một đứa trẻ trong xã hội bắt đầu từ sự giao tiếp của nó với cha mẹ và những người thân yêu. Làm thế nào để hiểu rằng một đứa trẻ nhận biết thế giới? Anh ấy cười. Đây là biểu hiện đầu tiên. Các nhà tâm lý học nói rằng một đứa trẻ đã được hai tháng tuổi có thể mỉm cười một cách có ý thức khi nhìn thấy khuôn mặt người, thường là mẹ hoặc cha. Khi được 5-7 tháng tuổi, bé có thể mỉm cười với người khác mà bé thường thấy. Và anh ấy vẫn còn nghi ngờ người lạ, có thể nói như vậy.

Trẻ em ở độ tuổi này có xu hướng sợ hãi hoặc xấu hổ khi nhìn thấy người lạ. Đã ở độ tuổi này, con người ta càng thể hiện tố chất phân biệt "của mình" với "người lạ". Ngay cả những đứa trẻ nhỏ như vậy cũng có chức năng riêng của chúng đối với mỗi bậc cha mẹ. Nghiên cứu đã chỉ ra rằng những đứa trẻ coi cha chúng chủ yếu như một trò giải trí. Đối với họ, bố là một loại đồ chơi luôn khiến bạn phải bật cười thích thú. Và người mẹ được coi như một người bảo vệ, người mà bạn luôn có thể có được thức ăn, nơi ở và sự ấm áp.

Hình ảnh
Hình ảnh

Ngay từ khi mới chào đời, trẻ nhỏ đã sử dụng cảm xúc để đạt được những gì chúng muốn ở người lớn. Như thực tiễn cho thấy, một đứa trẻ từ một tuổi có thể trở thành “chính” trong gia đình. Hầu hết các cảm xúc ở trẻ em là một loại khám phá cụ thể, đôi khi biến thành một trò chơi, sau đó là một bài kiểm tra phản ứng và đôi khi là sự trả thù ngọt ngào nếu chẳng hạn, một người lớn cuối cùng bỏ cuộc.

Một đứa trẻ có thể chủ động quản lý các mối quan hệ ngay từ khi còn nhỏ. Anh ấy luôn có một số lượng lớn các kế hoạch vì lý do này hay lý do khác. Và, rất có thể, không phải người lớn, mà là một đứa trẻ sẽ quyết định kết quả sẽ như thế nào, tích cực hay tiêu cực. Ví dụ, nếu bạn không mua cho trẻ một món đồ chơi theo yêu cầu, thì trẻ sẽ bắt đầu hao mòn, nhưng không phải vì bực bội mà là sự trừng phạt đối với hành vi xấu của cha mẹ. Đôi khi cha mẹ trở thành con rối trong tay con cái. Thoạt nghe nó có vẻ buồn cười, một loại ông chủ nhỏ, nhưng, quan trọng nhất, ngay từ khi còn nhỏ, hãy dừng nó lại, bởi vì trong tương lai nó có thể phát triển thành sự nuông chiều thông thường.

Đề xuất: