Đôi khi cha mẹ than thở rằng con đọc không tốt và mắc rất nhiều lỗi chính tả. Nó xảy ra rằng nó đã là vô ích để mắng anh ta. Anh ấy sẽ thành thật dạy các quy tắc, cố gắng đọc, nhưng tất cả những điều này trở thành cực hình đối với anh ấy.
Nếu bạn muốn tìm ra lý do, bạn sẽ phải liên hệ với một nhà trị liệu ngôn ngữ, người trong hầu hết các trường hợp đều tuyên bố rằng những vi phạm này đã phát sinh từ rất lâu trước đây, khi em bé thốt ra những từ đầu tiên. Có một mối liên hệ chặt chẽ giữa các rối loạn nói, viết và đọc.
Cha mẹ cần tìm gì trong quá trình phát triển của trẻ
1. Hình thành lời nói. Nó sẽ kết thúc vào năm ba tuổi. 2. Hành vi của đứa trẻ. Có một kiểu đặc biệt: “trẻ em là những kẻ gây tiếng vang”. Có vẻ như điều này không có gì đặc biệt. Tuy nhiên, cha mẹ phải bảo vệ chúng khỏi những căng thẳng quá mức. Thông thường những đứa trẻ như vậy có giọng nói khàn vào buổi sáng, sau đó giọng nói này “khác đi”. Theo thời gian, cái gọi là "nốt hét" hình thành trên dây thanh âm. Trong những trường hợp như vậy, cần tập thể dục và dùng thuốc để điều chỉnh các rối loạn này.
Bài phát biểu viết
Lời nói viết được hình thành trên cơ sở lời nói miệng. Để một đứa trẻ bắt đầu tập viết, trẻ phải có lời nói bằng miệng, các quá trình âm vị và kỹ năng vận động được hình thành tốt. Nếu có vi phạm trong những lĩnh vực này, thì nên báo động ở lứa tuổi mẫu giáo lớn. Nếu một đứa trẻ bị chậm phát triển nói chung và nó không được sửa chữa kịp thời, thì ở trường, nó sẽ gặp khó khăn và cần được hỗ trợ trị liệu ngôn ngữ.
Để ngăn ngừa chứng nói viết ở lứa tuổi mầm non, cần phát triển lời nói miệng, hình thành từ vựng, cấu trúc từ vựng và ngữ pháp, phát triển các kỹ năng vận động và định hướng không gian, tức là. đứa trẻ nên biết, ví dụ, các góc của tờ giấy nằm ở đâu, bên phải hay bên trái, trên hay dưới, v.v.
Cha mẹ nên bắt tay vào giải quyết để phòng ngừa vi phạm ngay từ khi trẻ mới sinh ra, cũng như theo dõi sức khỏe của trẻ. Và ở đây tôi muốn nói không quá sức khỏe so với tâm lý. Theo dõi lời nói của bạn, đặc biệt là với con bạn. Một lời nói thiếu suy nghĩ có thể phá hoại. Cần chú ý đến bài nói viết ở lứa tuổi mẫu giáo lớn hơn. Các hoạt động mang tính xây dựng sẽ giúp ích cho sự phát triển của nó: vẽ, đính, làm mô hình, v.v. Điều này đòi hỏi sự kiên trì và sự hình thành của sự phối hợp. Chương trình giáo dục mầm non chính xác là nhằm ngăn chặn những vi phạm của trẻ trong những lĩnh vực này.
Bài tập cho trẻ mẫu giáo:
• Người lớn đọc thầm các nguyên âm, và trẻ em đoán bằng môi sẽ đưa ra chữ cái tương ứng. Sẽ dễ dàng hơn cho anh ấy nếu bạn nghĩ đến một chữ cái nào đó mỗi lần. • Bây giờ, ngược lại, bạn đoán. • Phát âm các nguyên âm trong một bài thánh ca. • Hãy cố gắng phát âm các nguyên âm theo cặp, cũng như trong một câu xướng âm: AI, IA, EI, OU. • Chúng ta tạo thành các âm tiết trong một cặp với các phụ âm, phát âm, thay đổi các chữ cái ở các nơi.
Điều quan trọng là phải hiểu sự khác biệt giữa âm thanh và chữ cái, và chúng không phải lúc nào cũng trùng khớp. Nếu con bạn đã biết viết nhưng mắc lỗi chính tả, đừng lo lắng. Mọi thứ đều có thời gian của nó. Khi anh ta đi học, các quy tắc sẽ được giải thích cho anh ta. Cha mẹ nên cố gắng cho con nghe những từ vừa nghe, vừa viết ở nhà, để con không bị nhầm. Điều chính là không để làm quá mức của cha mẹ của bạn. Làm điều tốt cho đứa trẻ, và vâng cho nó một tải trọng không tương ứng với tuổi của nó, bạn có thể gây hại. Phương án cuối cùng, hãy giải thích cho anh ấy cách viết đúng chính tả mà không cần đi sâu vào chi tiết.
Trước khi làm con bạn bực bội, hãy giúp con học ngôn ngữ mẹ đẻ của mình. Và nếu nó không hiệu quả, hãy liên hệ với một nhà trị liệu ngôn ngữ. Hãy nhớ rằng: điều chính yếu trong quá trình giáo dục là ở bên anh ấy, giúp đỡ anh ấy, và bạn sẽ thành công.
