Trẻ mẫu giáo thích chơi và thường tự tổ chức các cuộc vui mà không cần sự chỉ dẫn của người lớn. Nhưng chủ yếu đây là những trò chơi nhập vai mà trẻ học hỏi lẫn nhau. Một số loại trò chơi cần được dạy cho trẻ em, và giáo viên tiến hành chúng với các nhóm nhỏ hoặc riêng lẻ.
Nó là cần thiết
- - rạp hát trên bàn;
- - nhà hát múa rối, màn hình;
- - lô tô;
- - bộ dụng cụ thể thao.
Hướng dẫn
Bước 1
Tiến hành một hoạt động nhóm với tất cả trẻ em trong nhóm với màn trình diễn trên bàn (ví dụ: khi giới thiệu một câu chuyện dân gian). Khi nhắc lại câu chuyện cổ tích, hãy giao vai cho những trẻ thể hiện mong muốn được cô giáo giúp đỡ. Trình bày cách thay đổi giọng nói của bạn khi chơi với sói hoặc búp bê cáo.
Bước 2
Rời khỏi rạp để trẻ em sử dụng miễn phí. Hãy chắc chắn rằng các quy tắc của trò chơi, được quy định trong bài học, được tuân theo. Nếu có nhiều người quan tâm, hãy cung cấp thêm rạp hát trên bàn, nhưng dựa trên những câu chuyện cổ tích khác mà trẻ đã biết.
Bước 3
Giới thiệu cho trẻ về lịch sử sân khấu, các loại hình và nghề sân khấu. Những kiến thức này sẽ hữu ích cho việc dàn dựng trò chơi. Không phải tất cả trẻ em đều có thể muốn trở thành diễn viên và biểu diễn trên sân khấu; cũng có những em muốn trở thành nghệ sĩ trang điểm, nhà thiết kế, thợ may hoặc bậc thầy làm mặt nạ và đồ chơi. Để tổ chức các trò chơi như vậy với trẻ em, các lớp học phân nhóm được tổ chức để dạy nghề đã chọn.
Bước 4
Mời các em diễn lại cốt truyện của một câu chuyện cổ tích hoặc tác phẩm văn học khác mà các em đã quen thuộc. Yêu cầu mỗi nhóm con vạch ra kế hoạch chuẩn bị cho buổi biểu diễn của họ. Giúp phân công vai trò.
Bước 5
Dạy trẻ chơi các trò chơi trên bàn cờ để chiếm vị trí dẫn đầu. Lotto, domino và cờ caro có những quy tắc riêng mà mỗi người chơi phải ghi nhớ. Đừng ép tất cả trẻ trong nhóm chơi.
Bước 6
Dạy trẻ chơi các trò chơi cạnh tranh. Tốt hơn là nên tiến hành các môn thể thao và trò chơi ngoài trời trong phòng tập thể dục hoặc trong khuôn viên trường mẫu giáo, bởi chúng yêu cầu nhiều không gian hơn. Giải thích các quy tắc cho tất cả trẻ em. Bạn có thể dừng trò chơi nếu các quy tắc bị phá vỡ. Sau đó, chính các em sẽ giám sát việc thực hiện của mình.
Bước 7
Chỉ giới thiệu trò chơi mới khi trò chơi trước đó đã thành thạo và không cần người lớn giám sát. Trò chơi mới được giới thiệu mỗi tuần một lần và thời gian còn lại, các trò chơi đã biết sẽ được tổ chức và củng cố. Các tiết mục trò chơi có thể được mở rộng với chi phí dân gian, âm nhạc hoặc sáng tạo, do giáo viên hoặc trẻ em tự phát minh ra.
