Nhiều yếu tố khác nhau có thể gây ra sự hung hăng bộc phát ở trẻ. Mệt mỏi, tâm trạng không tốt, dinh dưỡng không đầy đủ, cãi vã và xung đột trong gia đình hoặc với bạn bè là những nguyên nhân phổ biến khiến trẻ hiếu thắng. Tuy nhiên, bên cạnh chúng, có nhiều lý do cá nhân hơn, sâu xa hơn, vì đó mà đứa trẻ trở nên hung hăng. Điều gì có thể ảnh hưởng đến sự phát triển của một đặc điểm như vậy?
Một ví dụ sống động. Nếu trong gia đình mà đứa trẻ đang lớn lên, tình hình không ổn định, bùng nổ và gây gổ, điều này sẽ ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ, hành vi của trẻ. Nhìn thấy tấm gương sống gây hấn trước mắt mình, đứa trẻ bắt đầu áp dụng đặc điểm này. Tuy nhiên, trong một số trường hợp, sự hung hăng của trẻ có thể xuất phát từ mong muốn tự bảo vệ mình khỏi nguy hiểm, từ một môi trường vi khí hậu tiêu cực trong gia đình.
Mong muốn trở thành người dẫn đầu. Khi chúng lớn lên và tích lũy kinh nghiệm, đứa trẻ học cách nắm giữ vị trí lãnh đạo, không chỉ sử dụng các biện pháp triệt để cho việc này. Nhưng ban đầu, gây hấn có thể là cách chính để đạt được vị trí lãnh đạo. Để dẫn đầu, một đứa trẻ có thể bắt đầu đánh nhau, xúc phạm những đứa trẻ hoặc người lớn khác, đe dọa, và theo những cách khác thể hiện thái độ thù địch của chúng.
Thiếu chú ý. Thông thường, khi trẻ không có đủ sự quan tâm từ cha mẹ hoặc những người thân yêu, chúng bắt đầu hành động, ốm yếu hoặc tỏ ra hung hăng hơn. Hành vi hung hăng, bất chấp đe dọa trừng phạt và xấu hổ, là chìa khóa mở ra cánh cửa ẩn chứa sự quan tâm, chăm sóc và hỗ trợ. Nếu một đứa trẻ cảm thấy không cần thiết, không mong muốn, không được yêu thương, chúng sẽ hung hăng hơn đối với cha mẹ.
Tự ti và mặc cảm. Nếu một đứa trẻ được nuôi dưỡng trong những điều kiện khắt khe, nếu gia đình thiếu sự tương trợ và tình cảm, nếu đứa trẻ không nhận được sự chấp thuận của cha mẹ, tất cả những điều này sẽ ảnh hưởng đến sự chấp nhận và lòng tự trọng của bản thân. Trong tình huống trẻ có lòng tự trọng thấp, trẻ có thể bắt đầu tỏ ra hung hăng, do đó muốn tự mình vươn lên.
Quyết liệt như thao túng. Trẻ em tự nhiên là những người thao túng tuyệt vời. Một đứa trẻ sẽ chọn vị trí của nạn nhân và thất thường, muốn có được những gì mình muốn. Một đứa trẻ khác sẽ đứng lên chống đối, cư xử thô lỗ và hung hăng. Ví dụ, một đứa trẻ có thể hứa sẽ ngừng đập phá đồ đạc nếu mẹ mua cho nó một món đồ chơi mới.
Nỗi sợ hãi bên trong và những phức tạp cá nhân. Những nỗi sợ hãi bên trong khác nhau, mà cha mẹ có thể thậm chí không biết, có thể đẩy đứa trẻ trở nên hung hăng. Ví dụ, một khi rơi vào tình huống khó chịu, trẻ có thể quyết định rằng cách tốt nhất để bảo vệ mình khỏi sự tiêu cực và ảnh hưởng của người khác luôn là tấn công và gây hấn nhất thời. Dần dần, ý tưởng này có thể trở nên cố định trong tâm trí của đứa trẻ đến mức nó sẽ "tấn công" ngay cả trong những tình huống không bắt buộc phải làm như vậy. Phản ứng hung hăng đối với bất kỳ nhận xét nào sẽ trở thành một loại cơ chế bảo vệ đằng sau đó là nỗi sợ hãi, phức tạp, không muốn bị sỉ nhục, không muốn cảm thấy đau đớn về thể xác hoặc đạo đức.
Sự chăm sóc quá mức của cha mẹ. Sự quan tâm quá mức đến cuộc sống của đứa trẻ có thể gây ra sự phản đối ở trẻ, điều này cuối cùng sẽ dẫn đến sự hung hăng chủ yếu nhắm vào cha mẹ. Nếu đứa trẻ thiếu không gian và tự do cá nhân, chúng sẽ cố gắng giành lấy tất cả bằng cách gây hấn.
Tăng cảm giác tội lỗi. Những đứa trẻ dễ có cảm giác tội lỗi và xấu hổ rất nghiêm trọng có xu hướng bạo lực hơn. Quyết liệt trong trường hợp này một lần nữa hoạt động như một loại cơ chế tự vệ. Đồng thời, theo quy luật, hành vi hung hăng của đứa trẻ là hướng tới người mà trước đó nó cảm thấy có lỗi. Với sự trợ giúp của những hành động bốc đồng và không kiềm chế, đứa trẻ cố gắng át đi cảm giác khó chịu này trong mình, để thay thế nó bằng những cảm xúc mới.
Kiến thức về thế giới thông qua sự xâm lược. Đây là lý do cho tính hiếu chiến của trẻ em là đặc điểm của trẻ mẫu giáo. Một đứa trẻ là một sinh vật rất tò mò, nó đang tìm nhiều cách khác nhau để làm quen với thế giới xung quanh. Quyết đoán có thể là một trong những con đường đó. Trẻ nhỏ không nhận ra khi nào chúng làm tổn thương ai đó; nhận thức chỉ đến với kinh nghiệm. Việc một đứa trẻ tự mình trải nghiệm mọi thứ là điều rất quan trọng; trẻ không có khuynh hướng tin hoàn toàn vào những lời cha mẹ nói. Do đó, những hành động gây hấn bộc phát, có thể được trẻ coi là một yếu tố của trò chơi.
Ảnh hưởng của nhiễm trùng. Đôi khi đứa trẻ tỏ ra hung hăng không phải ở nhà và không đối với cha mẹ, chị em, anh em. Anh ấy thể hiện đặc điểm này ở trường mẫu giáo, trong phần thể thao hoặc ở trường. Thông thường, sự hung hăng của trẻ trong trường hợp này không phải là mong muốn cá nhân. Đơn giản là anh ta có thể bị lây nhiễm những hành vi tương tự từ bạn bè đồng trang lứa hoặc những đứa trẻ lớn hơn.
