Trước khi bắt đầu trò chuyện với con bạn về nghệ thuật, hãy nghĩ về những gì bản thân bạn biết về nó. Bắt đầu khám phá lịch sử hội họa, âm nhạc, phim ảnh và các môn nghệ thuật khác. Đi xem triển lãm, ra mắt phim, hòa nhạc. Sau đó, mong muốn làm quen với nghệ thuật của trẻ sẽ được hỗ trợ bởi kinh nghiệm và ấn tượng của chính chúng, và đây đã là một nửa cuộc chiến.
Nó là cần thiết
- - hướng dẫn sử dụng nghệ thuật;
- - thăm các thư viện;
- - Internet.
Hướng dẫn
Bước 1
Mua một album có bản sao các bức tranh của các nghệ sĩ nổi tiếng. Kiểm tra với người bán trong cửa hàng album nào phù hợp để cộng tác với con bạn. Trước khi bạn bắt đầu nói về nghệ thuật với con mình, hãy tự mình lướt qua album. Làm nổi bật những tác phẩm thú vị và phù hợp nhất theo ý kiến của bạn. Dấu trang. Viết ra tên của các bức tranh và nghệ sĩ mà bạn đã ghi chú tên cho chính mình. Nếu sách đã mua chỉ là một album và không có bất kỳ thông tin bổ sung nào, hãy tự mình thu thập thông tin. Để làm điều này, bạn có thể đến thư viện hoặc tìm trên Internet.
Bước 2
Bắt đầu lớp học. Dành vài giờ mỗi tuần để nói về nghệ thuật với con bạn. Hãy để anh ấy làm quen với việc giao tiếp với bạn về chủ đề nghệ thuật. Tại sao bắt đầu với hội họa lại dễ dàng và đúng đắn hơn? Bởi vì trong tất cả các loại hình nghệ thuật, có lẽ nó là thứ dễ hiểu nhất đối với đứa trẻ. Theo kinh nghiệm của riêng mình, có lẽ anh ấy đã làm quen với việc vẽ là gì. Vì vậy, anh sẽ dễ dàng thâm nhập những bí mật của nghệ thuật vẽ hơn là học âm nhạc, văn học hay điện ảnh.
Bước 3
Bắt đầu bài học của bạn bằng cách làm quen với bức tranh. Mở sinh sản trước mặt em bé. Yêu cầu anh ta nhìn kỹ vào bức tranh. Nói chuyện với anh ta về những gì anh ta nhìn thấy. Chú ý những gì anh ấy sẽ nhận thấy đầu tiên trong bức tranh. Sau đó, hãy hỏi nó mô tả những gì; có thể có bất ngờ ở đây. Đối với cốt truyện của bức tranh, đứa trẻ có thể đưa ra những phiên bản đặc biệt nhất. Rất khó để anh ta nắm bắt được câu chuyện được miêu tả trong bức tranh, vì vậy rất có thể anh ta sẽ bắt đầu liệt kê các đối tượng được miêu tả riêng lẻ. Nhiệm vụ của bạn là xác nhận sự quan sát của anh ta. "Bức tranh thực sự mô tả tất cả các mục mà bạn đã liệt kê, nhưng hãy cùng tìm hiểu xem bức tranh này nói về cái gì?" Hãy dạy anh ta nhìn thấy tính toàn vẹn chứ không phải các thành phần riêng lẻ của khung vẽ.
Bước 4
Tiếp tục thảo luận về các cách mà nghệ sĩ thể hiện ý tưởng của mình. Tốt hơn là nói mà không sử dụng các thuật ngữ đặc biệt. Bạn có thể tự đặt tên cho chúng, nhưng không yêu cầu trẻ đặt tên cho chúng. Nhiệm vụ của bạn không phải là nâng cao một nhà phê bình nghệ thuật trong một vài lớp học, mà là truyền cho đứa trẻ mong muốn chuyển sang nghệ thuật và khơi gợi trải nghiệm cảm xúc từ bức tranh. Hỏi trẻ tại sao họa sĩ lại sử dụng những màu này cho bức tranh này. Nếu bạn đang xem xét một phong cảnh, hãy cho con bạn cơ hội để suy đoán, tại sao bầu trời, nước, lá lại có những sắc thái chính xác như vậy? Tất nhiên, có một khái niệm lịch sử nghệ thuật ít nhiều chặt chẽ về vấn đề này, nhưng nhiệm vụ của bạn là làm cho đứa trẻ suy nghĩ, tập trung, chăm chú vào bức tranh chứ không đưa ra câu trả lời chính xác.
