Sự phát triển lời nói của trẻ mẫu giáo diễn ra trong nhiều giai đoạn. Người ta tin rằng một đứa trẻ bảy tuổi có thể trình bày nội dung của một văn bản ngắn. Điều này đòi hỏi bạn phải kể lại chi tiết và nêu được ý chính trong 2-3 câu. Nếu trẻ mẫu giáo không biết cách kể lại một đoạn văn bản, thì trẻ có thể được dạy điều này trong các lớp học đặc biệt, ở trường mẫu giáo, hoặc kết hợp với nhà trị liệu ngôn ngữ.
Hướng dẫn
Bước 1
Bước đầu tiên, hãy dạy con bạn hiểu ý nghĩa của câu chuyện đã đọc và trả lời các câu hỏi về cốt truyện chính. Ai là nhân vật chính? Anh ta đang làm gì vậy? Điều gì đến từ nó? Mỗi tài liệu giáo dục được thảo luận càng chi tiết, giai đoạn này sẽ mang lại hiệu quả lớn hơn cho sự phát triển lời nói của trẻ.
Bạn có thể sử dụng kỹ thuật này khi đọc truyện trước khi đi ngủ. Một câu chuyện tiếp nối là một công cụ tốt để phát triển kỹ năng kể lại. Tối hôm sau, hãy bắt đầu đọc bằng cách hỏi, "Bạn có nhớ hôm qua chúng ta đã dừng lại ở đâu không?" Đứa trẻ cần được giúp đỡ, nhắc nhở về những sự kiện chính - trong trường hợp này, kỹ năng sẽ được hình thành nhanh hơn.
Bước 2
Bước thứ hai, hãy dạy con bạn xác định một cách độc lập ý chính của câu chuyện, dần dần sẽ trở nên phức tạp hơn. Nếu trong những bài học đầu tiên, tài liệu có một dòng ngữ nghĩa thống nhất rõ ràng về sự phát triển của sự kiện “Ông nội trồng một củ cải. “Củ cải đã mọc…”, thì trong tương lai, cốt truyện chính sẽ “phát triển quá mức” với nhiều chi tiết và bổ sung không liên quan trực tiếp đến tình tiết của câu chuyện và có thể gây nhầm lẫn.
Nhiệm vụ ở giai đoạn này là dạy cách nhận biết nội dung chính của một văn bản ở bất kỳ mức độ phức tạp nào và so sánh nó với tên truyện hoặc truyện cổ tích.
Bước 3
Trong bước thứ ba, dạy con bạn kể lại văn bản bằng cách sử dụng sơ đồ hỗ trợ. Bạn không cần phải viết một kế hoạch như người lớn vẫn thường làm. Có đủ các hình ảnh nhỏ trong đó tải ngữ nghĩa của một đoạn văn bản riêng biệt được hiển thị ngắn gọn. Ở giai đoạn này, bạn có thể viết ra một số từ có thể giúp trẻ không bị nhầm lẫn trong quá trình phát triển cốt truyện.
Bước 4
Giai đoạn cuối cùng là kể lại văn bản miễn phí mà không cần hỗ trợ. Một lần nữa, chúng tôi bắt đầu với những câu chuyện cổ tích đơn giản và những câu chuyện quen thuộc với đứa trẻ. Tốt hơn hết là bạn nên đóng kịch tình huống, yêu cầu trẻ kể chuyện cho mẹ nghe, ném đá anh trai, v.v. Bạn có thể xếp búp bê bằng cách kể cho chúng nghe những câu chuyện quen thuộc từ khi còn rất nhỏ.
Gần trường hơn, đưa việc kể lại vào thực tế hàng ngày như một hoạt động độc lập. Tạo thói quen để con bạn liên tưởng lại sau khi đọc xong nội dung câu chuyện. Tốt hơn là bạn nên làm điều này hai lần: ngay sau khi đọc và ngày hôm sau.
