Khủng hoảng tuổi tác không chỉ giới hạn ở người lớn. Đó cũng là đặc điểm của giai đoạn phát triển thời thơ ấu của con người.
Vậy là đã ba năm trôi qua kể từ ngày hạnh phúc đến với gia đình trong hình hài một đứa trẻ mới biết đi. Có bao nhiêu trong thời gian này đã xảy ra lần đầu tiên: chiếc răng đầu tiên, từ đầu tiên, chữ cái đầu tiên. Núm vú và tã lót còn lại, cả một cuộc đời rộng lớn phía trước. Và bây giờ, đã đến tuổi (2, 5–3 tuổi), khi bé đã bắt đầu chuẩn bị cho cuộc sống tự lập, bộc lộ tính nết, trở nên bướng bỉnh trong việc bảo vệ mong muốn của mình, hay cãi vã để thể hiện rằng mình có chính kiến riêng. (không có gì mà nó đối lập trực tiếp với ý kiến của người lớn). Đây là biểu hiện của tính cách người ít nói.
Để chấm dứt những biểu hiện tiêu cực trong tính cách cá nhân của trẻ, cần phải biết tâm lý và nhu cầu của trẻ. Ba tuổi là độ tuổi bé cần giao tiếp với các bạn cùng trang lứa. Vì vậy, một chuyến thăm các câu lạc bộ phát triển sớm của trẻ em, trường mẫu giáo sẽ chỉ là một cách. Bạn không cần phải phản ứng rất xúc động trước những giọt nước mắt và ý thích bất chợt của trẻ. Có lẽ đây chỉ là sự không vâng lời, hoặc có lẽ là một cuộc khủng hoảng không kết thúc khi đứa trẻ đạt được điều mình muốn. Khủng hoảng là một sự thay đổi trong hành vi của anh ta, và nó sẽ không nhanh chóng biến mất.
Để giữ tình hình trong tầm kiểm soát, không nên vội vàng đến mức cực đoan: cho phép mọi thứ hoặc cấm mọi thứ. Nhưng có những thời điểm, đứa trẻ nên biết về những điều đó, khi không thể làm trái lời người lớn: chẳng hạn khi sang đường phải nắm tay người lớn, không được xả rác, không được thô lỗ với mọi người. Mặt khác, bạn có thể được phép chơi khăm khi thích hợp, chẳng hạn như nằm trên tuyết.
- Một quy tắc quan trọng của việc giáo dục là: từ "không" phải được lập lại ("Bạn không được chạm vào bếp: bạn có thể bị bỏng").
- Một trong những thời điểm giáo dục quan trọng, được kiểm chứng bởi thời gian, là liệu pháp câu chuyện cổ tích. Xét cho cùng, trong mỗi câu chuyện cổ tích đều có thiện và ác. Đọc truyện cổ tích có thể thảo luận về hành động của các anh hùng, đánh giá họ.
- Một đứa trẻ 3 tuổi cần được tạo cơ hội để thể hiện sự độc lập ở nơi trẻ muốn: mặc áo khoác, đi giày, giúp xách cặp, đeo kính. Điều chính là không quên khen ngợi anh ta vì điều này.
- Người lớn chỉ cần học cách không lớn tiếng với đứa trẻ. Điều đó đôi khi khá khó khăn, nhưng suy cho cùng, họ là người lớn, để những người trẻ học hỏi từ những tấm gương của họ. Đáp lại tiếng khóc của trẻ, người ta phải nói rằng trẻ đã được hiểu, cố gắng tìm cách thỏa hiệp hoặc thu hút sự chú ý của trẻ bằng một kiểu hành động khác.
- Cuối cùng, một nhà tâm lý học chuyên nghiệp có thể giúp cha mẹ tác động đến đứa trẻ. Lời khuyên chính xác sẽ có thể điều chỉnh hành vi của em bé và điều chỉnh hành động của cha mẹ để giao tiếp của họ với trẻ được thoải mái cả hai bên.
