Trẻ em dưới 6 tuổi thường được chia thành hai nhóm tuổi: từ sơ sinh đến 3 tuổi - trẻ sơ sinh, từ 3 đến 6 tuổi - mẫu giáo. Có cả chẩn đoán phát triển phù hợp cho cả hai nhóm và riêng biệt cho từng nhóm. Trong trường hợp này, chúng tôi sẽ tập trung vào chẩn đoán của trẻ mẫu giáo. Nó thường được thực hiện trong sáu lĩnh vực: chẩn đoán lời nói, suy nghĩ, trí nhớ, sự chú ý, tính cách và kỹ năng học tập.
Cần thiết
Tài liệu cho các kỹ thuật chẩn đoán khác nhau
Hướng dẫn
Bước 1
Chẩn đoán sự chú ý
Theo các nhà tâm lý học, một đứa trẻ ở độ tuổi này cần có ba kỹ năng chú ý (tức là liên quan đến sự chú ý). Đầu tiên, trẻ phải có khả năng hoàn thành các nhiệm vụ với mức độ khó tăng dần. Thứ hai, anh ta phải ghi nhớ các hướng dẫn trong đầu trong suốt toàn bộ buổi học. Nếu em bé quên trong giờ học những gì chính xác là yêu cầu của em, thì có một số vấn đề nhất định với sự phát triển của sự chú ý. Kỹ năng thứ ba là kỹ năng kiểm soát bản thân. Đối với các phương pháp chẩn đoán cụ thể, đó là các nhiệm vụ như "Tìm hai bức ảnh giống nhau", "Tìm 10 điểm khác biệt", "Những thay đổi nào đã xảy ra trong bức ảnh?", "Đi qua mê cung", v.v.
Bước 2
Chẩn đoán bộ nhớ
Chẩn đoán trí nhớ được thực hiện trong ba lĩnh vực chính - trí nhớ ngắn hạn, dài hạn và liên kết. Không có đặc điểm định lượng về sự phát triển của trí nhớ. Nếu trẻ không làm được việc này hoặc nhiệm vụ kia, cần phải chọn các bài tập tương tự và thực hiện cho đến khi trẻ hiểu được. Các phương pháp chẩn đoán trí nhớ ngắn hạn bao gồm các nhiệm vụ sau: hình ảnh hoặc đồ chơi được bày ra trước mặt trẻ. Anh ta cố gắng nhớ thứ tự, sau đó nhắm mắt lại - những bức tranh được sắp xếp lại hoặc một phần của chúng bị loại bỏ. Đứa trẻ phải nói những gì đã thay đổi. Hoặc xem xét một bản vẽ cụ thể, và sau đó tái tạo nó với chi tiết tối đa từ bộ nhớ.
Để chẩn đoán trí nhớ dài hạn, bạn có thể cho trẻ làm bài kiểm tra một số câu hỏi. Ví dụ, "Có bao nhiêu cửa sổ trong căn hộ của bạn?", "Bạn đã ăn gì vào bữa tối hôm qua?" Vân vân. Để chẩn đoán trí nhớ liên kết, các nhiệm vụ được đưa ra để tạo kết nối, ví dụ, một cái cây và một chiếc lá hoặc một ngôi nhà và một cửa sổ.
Bước 3
Chẩn đoán tư duy
Ở độ tuổi này, trẻ bị chi phối bởi tư duy trực quan - tượng hình, do đó, các nhiệm vụ cần phải phù hợp. Ví dụ, bạn có thể cho bé xem một bức tranh mô tả một tình huống cụ thể. Hãy để anh ta nhìn vào bức tranh và cho biết những gì đang xảy ra trên đó. Tùy thuộc vào câu trả lời, mức độ phát triển tư duy được đánh giá theo thang điểm từ 1 đến 4. 1 - trẻ ngay lập tức tham gia vào công việc và mô tả chi tiết những gì đang xảy ra trong bức tranh, 4 - rất khó cho trẻ tham gia vào công việc, anh ta không thể nói những gì đang xảy ra trong bức tranh.
Bước 4
Chẩn đoán giọng nói
Nó có thể được thực hiện trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Các dạng bài tập: "Hãy nghĩ ra bao nhiêu từ cho chữ cái …", "Đặt một câu cho từ", "Nghe một đoạn văn ngắn và kể lại nó." "Chọn một vần cho từ", v.v. Tổng số các kết quả xác định mức độ phát triển nói chung của trẻ.
Bước 5
Chẩn đoán các kỹ năng học tập
Chẩn đoán này được thực hiện ở trẻ 5-6 tuổi để xác định mức độ sẵn sàng của trẻ cho một hoạt động cơ bản mới đối với trẻ - mang tính giáo dục, bởi vì trẻ sẽ sớm phải đến trường. Có những khác biệt cơ bản giữa hoạt động học ở trường và hoạt động vui chơi ở trường mẫu giáo. Một trong những điểm khác biệt chính là nghĩa vụ của người đầu tiên, khả năng tập trung vào nhiệm vụ. Một trong những chẩn đoán được gọi là "Hạt". Yêu cầu con bạn vẽ năm hạt nối với nhau bằng một sợi dây, đi thẳng qua tâm của mỗi hạt. Tất cả các hạt phải có màu khác; hạt ở giữa phải có màu xanh lam. Một kỹ thuật khác được gọi là Vẽ tế bào. Trẻ nên đặt bút chì tại một điểm ở giao điểm của các ô. Sau đó, anh ta được ra lệnh cho bao nhiêu ô và nơi anh ta nên di chuyển. Kết quả là, bản vẽ sẽ thành ra, chính xác như đã được chỉ định cho anh ta. Chẩn đoán như vậy cũng được đánh giá trên một hệ thống bốn cấp.
Bước 6
Chẩn đoán tính cách
Chẩn đoán tính cách giả định số lượng câu hỏi nghiên cứu phong phú nhất. Đây là thái độ đối với bản thân, và mức độ tự trọng, sự tự nhận thức và ý thức về giới tính của trẻ, v.v. Các kỹ thuật thường được sử dụng là kiểm tra hình ảnh, kiểm tra như "Vẽ bản thân", "Vẽ gia đình của bạn", v.v.
