Thực nghiệm là một phần không thể thiếu của tâm lý học hiện đại. Chính việc sử dụng các phương pháp thực nghiệm đã cho phép tâm lý học hình thành như một khoa học độc lập.
Hướng dẫn
Bước 1
Có khái niệm tâm lý học thực nghiệm, đây không phải là một loại hình tâm lý học độc lập, mà là một cách tiếp cận phương pháp luận chung được thực hiện trong khuôn khổ các lĩnh vực khác nhau của khoa học tâm lý. Khái niệm tâm lý học thực nghiệm được dùng để chỉ các loại hình nghiên cứu khoa học và tâm lý học, trong đó các phương pháp thực nghiệm được sử dụng.
Bước 2
Các phương pháp thực nghiệm trong tâm lý học, như một quy luật, được rút gọn thành nghiên cứu trong phòng thí nghiệm và ít thường xuyên hơn đối với các phương pháp tự nhiên. Trong quá trình nghiên cứu, có một kế hoạch sơ bộ và tổ chức các thí nghiệm liên quan đến các lĩnh vực khác nhau của tâm lý học, cụ thể là ứng dụng. Ví dụ, trong khuôn khổ của tâm lý học thực nghiệm, các phương pháp hiệu quả đang được phát triển để nghiên cứu tâm sinh lý của các cảm giác - ngôn ngữ, tư duy, trí nhớ, học tập, chú ý, tri giác, nhận thức, phát triển. Ngoài ra, các phương pháp tiếp cận thực nghiệm ngày càng được sử dụng nhiều hơn trong tâm lý học xã hội và trong nghiên cứu cảm xúc và động cơ.
Bước 3
Tâm lý học, với tư cách là một khoa học thực nghiệm, dựa trên một số nguyên tắc: phương pháp luận khoa học chung và cụ thể, liên quan trực tiếp đến tâm lý học. Nhóm thứ nhất bao gồm nguyên tắc xác định (hành vi của con người được xác định bởi những lý do nhất định), nguyên tắc khách quan (độc lập của đối tượng tri thức với chủ thể nhận thức) và nguyên tắc về tính sai (bằng thực nghiệm, một lý thuyết được cho là khoa học. có thể được bác bỏ). Nhóm thứ hai bao gồm nguyên tắc thống nhất giữa tâm lý và vật chất, nguyên tắc thống nhất giữa hoạt động và ý thức, nguyên tắc phát triển (tâm lý của chủ thể phát triển trong suốt lịch sử và với những thay đổi trong gen), hệ thống-cấu trúc. nguyên lý (các hiện tượng tinh thần được coi là quá trình tích phân).
Bước 4
Thông tin đầu tiên về việc tiến hành các thí nghiệm tâm lý có từ thế kỷ 16. Cuốn sách của G. T. Fechner "Elements of Psychophysics" (1860) được coi là tác phẩm đầu tiên về tâm lý học thực nghiệm. Trường phái tâm lý học khoa học đầu tiên bắt đầu hoạt động trong phòng thí nghiệm của Wundt vào năm 1879. Hơn nữa, khía cạnh thực nghiệm của khoa học tâm lý thể hiện ngày càng tích cực hơn, và các phòng thí nghiệm bắt đầu xuất hiện ở tất cả các nước trên thế giới.
Bước 5
Tâm lý học như một khoa học thực nghiệm tìm thấy ứng dụng trong lĩnh vực giáo dục và nuôi dạy, trong các phiên tòa, trong thực hành y tế, trong đời sống kinh tế, nghệ thuật, v.v. Nó giúp giải quyết các câu hỏi và vấn đề khác nhau, dựa trên kết quả của nghiên cứu thực nghiệm.
