Các danh từ trong tiếng Nga thay đổi trong các trường hợp. Đây là một trong những loại chính của danh từ. Cùng con nghiên cứu các trường hợp, các thủ thuật nhỏ sẽ giúp đồng hóa tài liệu, được sử dụng để ghi nhớ tốt hơn và nhanh hơn.
Hướng dẫn
Bước 1
Để bắt đầu, bạn có thể giải thích ý nghĩa của các trường hợp trong lời nói bằng một bài tập đơn giản. Đưa ra một đề xuất và thực hiện một sai lầm có kế hoạch trong đó. Ví dụ: “Chủ nhật nhất định chúng ta sẽ về thăm ông bà”. Hỏi con bạn câu này sai ở điểm nào? Thông thường trẻ em tìm và sửa những lỗi rõ ràng mà không gặp khó khăn. Với những ví dụ như vậy, bạn có thể thấy rõ rằng các trường hợp làm cho bài phát biểu của chúng ta kết nối với nhau, nhờ chúng mà chúng ta dễ dàng hiểu nhau.
Bước 2
Chỉ có sáu trường hợp chính bằng tiếng Nga. Một vần điệu quen thuộc với nhiều người từ thời thơ ấu giúp ghi nhớ trình tự của chúng. Nó khá bất thường, nhưng nó góp phần vào việc đồng hóa thứ tự các trường hợp một cách tốt nhất có thể:
Ivan (Đề cử)
Đã sinh (Genitive)
Cô gái (Dative)
Tell (Accusative)
Kéo (Quảng cáo)
Tã (Dự bị)
Chữ cái đầu của mỗi từ của bài thơ tương ứng với chữ cái đầu tiên của trường hợp. Đây là một loại quy tắc ghi nhớ giúp thúc đẩy khả năng ghi nhớ bằng cách mở rộng các liên kết liên kết.
Bước 3
Một biểu thức khác dựa trên điều này, việc ghi nhớ cũng sẽ giúp tìm hiểu thứ tự các trường hợp:
Ivan (Đề cử)
Cắt nhỏ (Genitive)
Củi (Dative)
Barbara (Giả định)
Chết đuối (Sáng tạo)
Lò nung (Dự bị)
Biết con bạn, bạn có thể đưa ra bất kỳ tuyên bố nào khác cho con dựa trên nguyên tắc này.
Bước 4
Các từ bổ trợ và các manh mối nhỏ giúp ghi nhớ các trường hợp và các câu hỏi tương ứng.
Trường hợp được đề cử trả lời các câu hỏi "ai?" "gì?" ("Masha", "ghế", "ngựa").
Trường hợp Genitive - không có "ai?", "Cái gì?" ("Masha", "ghế", "ngựa").
Trường hợp gốc - tặng đồ chơi "cho ai?", "Cho cái gì?" ("Masha", "ghế", "ngựa").
Trường hợp buộc tội - Tôi nhìn thấy gần đó, ở phía xa "ai?", "Cái gì?" ("Masha", "ghế", "ngựa").
Nhạc cụ - Tôi tạo (vẽ, sáng tác) cùng nhau "với ai?", "Với cái gì?" ("Với Masha", "với một chiếc ghế", "với một con ngựa").
Trường hợp giới từ - Tôi đề nghị nói "về ai?", "Về cái gì?" ("Về Masha", "về một cái ghế", "về một con ngựa").
Trong trường hợp này, hãy đảm bảo thu hút sự chú ý của trẻ đến danh tính của các chữ cái đầu tiên trong tên trường hợp và từ bổ trợ: "dative - đưa ra", "buộc tội - tôi hiểu", "công cụ - tôi tạo ra", "giới từ - Tôi đề nghị."
