Việc giải toán trong học tập môn Toán ở tiểu học được chú trọng nhiều. Cần dạy trẻ tìm ra lời giải, lập công thức chính xác vào vở, giải thích điều gì tìm được trong hành động này hoặc hành động kia. Hầu hết các vấn đề phát sinh khi tìm kiếm một giải pháp. Trong trường hợp này, trách nhiệm chính được giao cho giáo viên, nhưng trách nhiệm của cha mẹ là củng cố kiến thức ở nhà và tác động đến sự phát triển của trẻ. Và điều này nên được thực hiện rất lâu trước khi đi học.
Hướng dẫn
Bước 1
Dạy con bạn thiết lập các kết nối hợp lý giữa các đối tượng và hiện tượng. Ví dụ, tại sao một trong những tòa nhà nhiều tầng liền kề lại cao hơn và tòa nhà kia thấp hơn? Đối với một người lớn, rõ ràng là chiều cao của nó phụ thuộc vào số tầng. Sự kết nối này, có lẽ với sự giúp đỡ của bạn, trẻ nên được thiết lập bởi đứa trẻ. Tại sao con sói lại đến nhà bà nội nhanh hơn Cô bé quàng khăn đỏ? Thiết lập mối quan hệ giữa độ dài của đường đi và thời gian (trong trường hợp này, có thể bỏ qua khái niệm "tốc độ"). Tại sao có đủ sức người để di chuyển một số vật, trong khi những vật khác phải gọi cần trục? Dạy con bạn trả lời các câu hỏi "như thế nào?", "Tại sao?", "Tại sao?", "Từ đâu?" và những người khác như họ, phát triển khả năng thiết lập các kết nối logic.
Bước 2
Mở rộng tầm nhìn của trẻ. Đọc nhiều tiểu thuyết viễn tưởng và văn học khoa học phổ biến dành cho trẻ em sẽ giúp bạn làm điều này. Nhận được câu trả lời cho nhiều "tại sao?", Người ít tìm hiểu thế giới. Trong tương lai, khi giải quyết các vấn đề toán học, anh ta, sử dụng tầm nhìn của mình và hiểu cách các quá trình nhất định xảy ra, anh ta sẽ dễ dàng tìm ra lời giải.
Các chuyến du ngoạn, các lớp học trong các vòng tròn và phần khác nhau mở rộng tầm nhìn và bổ sung kiến thức về thế giới xung quanh.
Bước 3
Làm việc về tốc độ con bạn đọc văn bản in. Không thể giải quyết vấn đề bằng cách đọc nó các âm tiết và đến cuối bài đọc lại quên mất những gì đã thảo luận ở phần đầu! Sau khi đọc vấn đề, hãy hỏi trẻ một vài câu hỏi về nội dung của nó. Kiểm tra xem anh ta có hiểu nó là gì không.
Bước 4
Đảm bảo rằng trẻ có sự đồng hóa vững chắc về mối quan hệ giữa các đơn vị đo đại lượng. Cần phải biết rằng 1 mét chứa 100 cm, và 1 centner chứa 100 kg!
Bước 5
Hình thành cho trẻ khả năng giải quyết các vấn đề đơn giản trong một hành động. Ví dụ về những điều này có thể được tìm thấy trong sách giáo khoa toán học.
Bước 6
Khi giải quyết một vấn đề phức hợp (trong một số hành động), hãy chia nhỏ nó thành các nhiệm vụ đơn giản mà trẻ đã biết cách giải quyết.
Bước 7
Tự động hóa kỹ năng đếm lời nói. Phép cộng và phép trừ trong phạm vi 100 (tất cả các trường hợp) và các phép tính dễ dàng trong phạm vi 1000, cũng như bảng cửu chương, trẻ nên biết rõ.
Bước 8
Để giải một số vấn đề (ví dụ về chuyển động), bạn cần biết các công thức. Kiểm tra kiến thức của họ với một đứa trẻ.
Bước 9
Làm việc để xây dựng các kỹ năng giải quyết vấn đề một cách có hệ thống, không dựa trên từng trường hợp cụ thể. Kết quả sẽ được nhìn thấy chỉ với sự chăm chỉ hàng ngày.
