Trộm cắp trẻ em diễn ra khá phổ biến. Những biểu hiện tương tự cũng được tìm thấy ngay cả ở trẻ em từ những gia đình rất thịnh vượng. Bạn không thể để chúng không cần giám sát. Một mình một đứa trẻ sẽ không thể thoát khỏi khiếm khuyết này.
Nó là cần thiết
- - sự quan tâm của cha mẹ;
- - tham khảo ý kiến của một nhà tâm lý học;
- - tham khảo ý kiến của bác sĩ tâm thần.
Hướng dẫn
Bước 1
Trẻ em ở độ tuổi mầm non và mẫu giáo thường lấy những thứ chúng thích mà không cần hỏi. Đây vẫn chưa phải là ăn cắp, bởi vì một đứa trẻ ở độ tuổi này thường chỉ đơn giản là không biết của mình khác với của người khác như thế nào. Cha mẹ cho bé biết điều này càng sớm càng tốt. Trẻ mẫu giáo nhỏ hơn lấy đồ chơi vì nó thích nó. Anh ta không có mục tiêu gì để lấy cô ấy vì điều tốt đẹp. Anh ta thường bình tĩnh đưa xe hoặc bóng cho chủ khi đã chơi đủ. Cũng bình tĩnh như vậy, một đứa trẻ ở độ tuổi này chia tay một số đồ chơi của riêng mình, nếu nó cảm thấy mệt mỏi với chúng.
Bước 2
Giải thích cho con bạn thường xuyên hơn rằng việc lấy của người khác mà không hỏi ý kiến là điều tồi tệ. Họ mua chiếc xe hơi cho một cậu bé hàng xóm, cậu bé sẽ rất khó chịu nếu người khác có nó. Nếu trẻ không hiểu tại sao không thể lấy của người khác, hãy giấu đồ chơi yêu thích của mình ở đâu đó một lúc. Anh ấy chắc chắn sẽ cảm thấy thật khó chịu khi chú gấu yêu quý của mình biến mất. Sau một thời gian, trả lại đồ chơi và giải thích rằng nếu em bé lấy đồ chơi của người khác, con gấu sẽ cảm thấy khó chịu và bỏ chạy hoàn toàn. Một đứa trẻ ở độ tuổi mầm non tin chắc rằng nó sẽ như vậy. Hãy tận dụng khoảnh khắc vui tươi này.
Bước 3
Ngay từ khi còn nhỏ, em bé đã phải thấy rằng những người lớn xung quanh mình không bao giờ ăn cắp bất cứ thứ gì. Ngay cả khi một người nào đó xung quanh bạn đôi khi có cơ hội mang theo thứ gì đó từ nơi làm việc, hãy khuyên anh ấy từ bỏ thói quen này. Nếu không, bạn sẽ nảy sinh một tên trộm nghĩ rằng việc lấy của người khác là tốt và đúng đắn. Một đứa trẻ lớn lên có thể trở thành một kẻ hay hoài nghi sẽ nghĩ rằng mình có thể nói một điều trong khi làm ngược lại.
Bước 4
Nếu một đứa trẻ mẫu giáo hoặc thậm chí một cậu học sinh bắt đầu ăn cắp, hãy đưa trẻ đến gặp chuyên gia tâm lý. Thực tế là ăn cắp có thể là dấu hiệu của một số rối loạn tâm thần nghiêm trọng và thậm chí là triệu chứng của một số bệnh. Đảm bảo rằng đứa trẻ được khỏe mạnh.
Bước 5
Phân tích tất cả các trường hợp trộm cắp. Nghĩ xem có điểm chung nào giữa chúng không. Các tình huống rất khác nhau. Điều rất quan trọng là phải biết đứa trẻ đang ăn cắp những gì và từ ai. Anh ta chỉ có thể lấy tiền từ một thành viên trong gia đình hoặc một món đồ chơi - từ một trong những người trong nhóm. Rất có thể bé muốn thu hút sự chú ý của người đặc biệt này. Anh ta định kỳ rút ra trong ví của cha mình, nhưng không chạm vào ví của mẹ. Khuyến khích thành viên này trong gia đình chú ý đến em bé hơn. Nếu trẻ lấy đồ chơi hoặc đồ dùng của bạn cùng nhóm, hãy cân nhắc xem trẻ có ghen tị với trẻ không. Yêu cầu một nhà tâm lý học mẫu giáo phân tích tình hình trong nhóm.
Bước 6
Trong các trường hợp được mô tả, đứa trẻ, như một quy luật, ăn cắp mà không có ý định. Anh ấy sẽ không sử dụng những món đồ ăn cắp được. Thường thì em bé chỉ đơn giản là giấu chúng đi. Mục đích của nó là thu hút sự chú ý và có thể làm "kẻ phạm tội" xúc phạm. Nhưng thường có những trường hợp trẻ mẫu giáo hoàn toàn biết rõ phải làm gì với một món đồ chơi hoặc tiền bạc. Anh ta ăn cắp chính xác với mục đích chiếm đoạt của người khác. Có thể trẻ chỉ mơ thấy một điều gì đó, nhưng bạn lại không mua cho trẻ bất cứ thứ gì như vậy. Trong trường hợp này, hãy sử dụng các phương pháp khác. Ví dụ: nếu bạn tìm thấy một món đồ chơi mới trong một tên trộm nhỏ, nhưng đồng thời không tìm thấy một số tiền nhất định trong ví của bạn, hãy cho chúng tôi biết bạn định mua gì với nó và tại sao bạn không thể làm điều đó ngay bây giờ. Chúng ta phải hành động cẩn thận, tránh buộc tội trực tiếp. Nếu đứa trẻ thực sự đáng trách, nó sẽ nghĩ về những gì mình đã làm. Sẽ rất tốt nếu bạn định mua một thứ gì đó cho anh ấy. Anh ta nhận được thứ gì đó không hoàn toàn hợp pháp - có nghĩa là anh ta phải mất thứ gì đó.
Bước 7
Hỏi con bạn lấy đồ chơi từ đâu. Điều tra tình hình đến cùng. Nếu đứa trẻ nói rằng một người bạn đã đưa nó cho nó, đừng quá lười biếng hỏi đứa trẻ hàng xóm và cha mẹ của nó. Có thể đứa trẻ bị sốc trước sự kiên trì của bạn, bản thân rất nhanh chóng thừa nhận mọi chuyện. Đừng để đồ chơi cho anh ta. Vứt nó đi hoặc giấu nó đi. Trong trường hợp thứ hai, bạn sẽ nhận được một phương tiện có thể ngăn chặn những biểu hiện như vậy trong tương lai. Nó sẽ là đủ để hiển thị đồ chơi này trong trường hợp như vậy. Nhưng hãy nhớ rằng đây là một phương thuốc rất mạnh và chỉ có thể được sử dụng trong những trường hợp ngoại lệ.
Bước 8
Vào ngày lễ tiếp theo, hãy trình bày cho đứa trẻ biết ăn năn điều mà nó rất mong muốn. Hãy để nó tương tự, nhưng khác một chút, thậm chí tốt hơn là bị đánh cắp. Giải thích rằng bạn đã làm rất tốt, bạn có thêm tiền và bây giờ bạn có thể mua cho anh ấy những gì anh ấy mơ ước bấy lâu.
