Một số trẻ có thể dễ dàng giữ được sự chú ý trong một thời gian dài, trong khi đối với những trẻ khác thì đó là một vấn đề. Sự thiếu chú ý sẽ trở thành một trở ngại cho sự tiến bộ tốt của học sinh nếu cha mẹ không giúp đỡ kịp thời.
Tại sao chúng ta phát triển sự chú ý
Chú ý là một trong những quá trình nhận thức bắt buộc để hình thành các kỹ năng giáo dục. Cùng với tư duy, trí nhớ và trí tưởng tượng, sự chú ý giúp đồng hóa hiệu quả chương trình giảng dạy ở trường. Nhiều nghiên cứu của các giáo viên và nhà tâm lý học đã chỉ ra rằng nếu một học sinh vẫn không nắm vững tất cả các phương pháp làm việc trí óc ở các lớp tiểu học, thì ở các lớp trung bình, học sinh đó sẽ được xếp vào hàng ngũ những người không thành công.
Thông thường, khi kiểm tra trước khi nhập học, các nhà tâm lý học xác định sự phát triển của quá trình nhận thức ở học sinh lớp một trong tương lai. Tuy nhiên, cha mẹ có thể nhận ra sự chú ý chưa phát triển ở trẻ chỉ bằng cách quan sát nó. Ví dụ, nếu một đứa trẻ thường mắc những lỗi vô lý khi làm bài tập, khó tìm ra lỗi của mình, thường xuyên bị phân tâm trong khi trò chuyện - bạn cần quan tâm đến cách sửa chữa tình huống đó.
Bạn cần biết rằng chú ý là khả năng tập trung vào một số hiện tượng hoặc đối tượng. Nó giúp đồng hóa thông tin, làm nổi bật thông tin quan trọng từ nó. Nó không bao giờ xảy ra rằng sự chú ý không được phát triển ở tất cả, bởi vì nó có một số đặc tính: ổn định, tập trung, chuyển đổi, khối lượng và phân phối. Đứa trẻ có thể có một số đặc tính phát triển tốt, một số khác không phát triển tốt và một số không phát triển.
Có sự chú ý tự nguyện, không tự nguyện và sau tự nguyện. Sự chú ý không tự nguyện là sự tập trung trong thời gian ngắn vào các vật thể sáng và âm thanh. Sự chú ý tự nguyện đòi hỏi nỗ lực tự nguyện. Nhưng hậu tùy tiện xuất hiện sau khi một người quan tâm đến thông tin. Không phải là quá muộn để phát triển sự chú ý tự nguyện ở mọi lứa tuổi. Đối với điều này, có các bài tập và trò chơi thú vị.
Trò chơi phát triển sự chú ý
Các bài tập tập trung được thiết kế như những trò chơi mà trẻ em thích chơi trong một đội cạnh tranh. Dưới đây là một số trò chơi tập thể dục phổ biến và hiệu quả nhất:
Trong bài tập “Ai chăm chú hơn” cần đọc một đoạn văn ngắn, mời các em đếm âm “M” rồi kể lại nghĩa bằng lời của mình.
Trò chơi "Có bao nhiêu thứ" mời trẻ nhìn xung quanh và gọi tên tất cả các đồ vật có hình dạng, màu sắc, chất liệu được chỉ định hoặc tên của một chữ cái nhất định.
“Lặp lại nhanh chóng” - đứa trẻ cần lặp lại sau khi người lớn lần lượt các từ đã phát âm, nhưng không phải tất cả, mà chỉ những từ trong số đó, sau đó “lặp lại” sẽ được phát âm. Cuộc đối thoại diễn ra với tốc độ nhanh.
"Xây dựng trong bóng tối" có nghĩa là xây một tòa tháp bằng những viên gạch, khối xây hoặc bao diêm có kích thước khác nhau. Điều kiện - cơ sở của cấu trúc phải là một khối lập phương nhất định, bạn chỉ cần sử dụng một tay, trò chơi diễn ra trong bóng tối hoàn toàn hoặc có bịt mắt.
Luật chơi “Tôi sẽ không nghe nhầm”: phải đếm to đến 30, nhưng đồng thời không được gọi tên số 3 và số chia hết cho 3. Thay vào đó, bạn phải nhảy hoặc nói "Tôi sẽ không nhầm."
Trò vui có tính hướng dẫn tiếp theo là ném một quả bóng cho đứa trẻ trong khi nói một danh từ. Anh ta, lần lượt, bắt nó và đặt tên cho một động từ phù hợp về nghĩa và một danh từ khác, v.v.
Giải trí chung "Làm theo cách khác" - bạn cần lặp lại chính xác các hành động của người thuyết trình "ngược lại". Nghĩa là, nếu một người lớn giơ hai tay lên, thì chúng phải được đặt sang hai bên. Và khi người lái xe nhảy lên, bạn phải ngồi xuống.
Cha mẹ có thể bổ sung kho trò chơi của mình từ các tạp chí dành cho trẻ em và sư phạm. Đây là những mê cung khác nhau, tìm kiếm sự khác biệt trong các bức tranh, gạch bỏ các ký hiệu hoặc chữ cái nhất định, câu đố, hình ảnh có đường nét rối, v.v.e. Cờ vua và cờ caro là những trò chơi trí tuệ lý tưởng đòi hỏi sự tập trung chú ý. Ở đây, bạn cần phải suy nghĩ trước tất cả các nước đi của mình và đưa ra kết luận nhất định.
Các hoạt động thể thao cũng rất mang tính giáo dục cần được chú ý.
