Trẻ em thích sách tô màu. Những anh hùng trong những cuốn sách và phim hoạt hình yêu thích của bạn trở nên sống động, thật đáng để vẽ vài đường bằng bút dạ hoặc bút chì màu. Công nghệ hiện đại cho phép cha mẹ và giáo viên tạo bất kỳ màu nào, vì điều này là đủ để học cách tìm những bức tranh phù hợp và biến một hình ảnh màu thành một hình ảnh có đường viền. Tại sao một đứa trẻ cần một cuốn sách tô màu?
Trẻ em thích vẽ. Nhưng trẻ mẫu giáo, đặc biệt là trẻ nhỏ, rất nhanh chóng mất hứng thú với bất kỳ hoạt động nào nếu không thấy kết quả nhanh chóng. Khi một đứa trẻ ngồi xuống để vẽ, nó muốn có được một hình ảnh trong một vài phút. Đồng thời, cháu vẫn còn ít kỹ năng làm việc với bút lông và bút chì, các kỹ năng vận động tinh của cháu chưa phát triển đầy đủ. Tô màu cho phép anh ta có được một bức tranh đẹp mà không tốn nhiều công sức. Và mục đích đầu tiên của cuốn sách này với các bản vẽ phác thảo là để hỗ trợ niềm yêu thích nghệ thuật của trẻ.
Cuốn sách tô màu dạy trẻ điều hướng trang tính. Nó xác định trung tâm, trên và dưới, bên phải và bên trái. Điều này sẽ giúp ích rất nhiều trong việc học không chỉ vẽ mà còn cả viết. Ngoài ra, anh ta có được một ý tưởng về các chi tiết chính và phụ, về phối cảnh. Các mục ở gần xuất hiện lớn hơn và các mục ở xa xuất hiện nhỏ hơn. Ngoài ra, nghệ sĩ trẻ học cách vẽ các chi tiết khác nhau mà không vượt quá đường nét. Anh ấy biết rằng hình dạng có thể được chuyển tải bằng các đường có độ dài khác nhau. Điều này sẽ hữu ích cho anh ấy trong tương lai, khi anh ấy sẽ độc lập vẽ các tác phẩm phức tạp hoặc bắt đầu học viết và vẽ.
Hầu hết các trang tô màu dành cho trẻ em đều đặt hình ảnh chính ở trung tâm. Trực giác của đứa trẻ bắt đầu tuân theo nguyên tắc tương tự khi tạo ra các bức vẽ của riêng mình, và điều này có tác dụng trị liệu tâm lý rất lớn. Khi làm việc với những đứa trẻ có vấn đề, các nhà tâm lý học và giáo viên thường sử dụng phương pháp này - họ dạy trẻ vẽ các vật thể lớn ở trung tâm của tờ giấy. Điều này cho phép trẻ mới biết đi đối phó với những bất an.
Khi một đứa trẻ vẽ các bức tranh, nó đang xử lý các màu sắc khác nhau. Đứa trẻ không chỉ nhớ tên của họ, mà còn có được cảm xúc tích cực. Đồng thời, anh ta có thể ngay lập tức điền vào một trường rộng lớn, điều này cũng góp phần tạo ra tâm trạng tích cực. Ngoài ra, bé còn học cách so sánh các màu với tài liệu tham khảo. Ví dụ, một số sách tô màu có hai hình ảnh được in cạnh nhau - màu sắc và đường viền. Trẻ nhìn vào một chiếc bút chì màu và cố gắng tìm cùng một bóng của bút chì hoặc bút dạ. Trong một số cuốn sách, người ta đề nghị vẽ các hình ảnh bằng màu sắc được đặt tên theo các từ.
Cuốn sách tô màu thúc đẩy sự phát triển lời nói của trẻ em. Trẻ mẫu giáo có xu hướng nói về những gì chúng đang làm. Nếu bé thường xuyên vẽ tranh, bé không chỉ nhớ tên các đồ vật, hiện tượng mới học mà còn thiết lập mối quan hệ của chúng, cũng như phương pháp hành động. Anh ta có thể lặp lại một câu chuyện cổ tích quen thuộc trong quá trình này, ví dụ, nếu anh ta có một số hình ảnh minh họa. Bạn có thể nghĩ ra một cái gì đó của riêng bạn. Ví dụ, chọn những hình ảnh có liên quan về ý nghĩa, nhưng không quen thuộc với trẻ. Đề nghị tô màu cho chúng. Trong quá trình này, hãy để đứa trẻ nghĩ ra những gì đã xảy ra với các nhân vật. Nếu anh ấy cảm thấy khó khăn, đôi khi bạn có thể nhắc nhở anh ấy.
Tùy chọn màu - rất nhiều. Bạn có thể sử dụng chúng để dạy con đếm bằng cách đưa ra các bức tranh có hình ảnh của các nhóm đồ vật. Trong trường hợp này, các phép toán số học có dạng như sau: “Hãy đếm xem trong hình có bao nhiêu quả táo. Bạn đã tô màu ba. Còn bao nhiêu nữa để vẽ? Bạn có thể đề nghị vẽ các chữ cái và những đứa trẻ lớn hơn có thể lập kế hoạch tìm kho báu, chẳng hạn như đề nghị làm cho bãi cỏ có màu xanh lá cây, màu xanh của ao và ngôi nhà màu nâu. Khi chọn trang tô màu cho bé, bản thân bạn sẽ được vui chơi và khám phá khả năng sáng tạo của bản thân mà trước đây bạn còn chưa biết đến.
