Thực nghiệm là một trong những phương pháp nghiên cứu chính trong tâm lý học. Có thể phân biệt các loại thí nghiệm khác nhau tuỳ theo phương pháp tiến hành, kết quả tác động, mức độ nhận thức.
Hướng dẫn
Bước 1
Thí nghiệm trong phòng thí nghiệm được thực hiện trong những điều kiện được tạo ra đặc biệt. Trong môi trường nhân tạo, người thực nghiệm có thể hạn chế ảnh hưởng của các biến bổ sung càng nhiều càng tốt. Các đối tượng chỉ được tiếp xúc với những yếu tố cô lập đó, phản ứng mà nhà nghiên cứu quan tâm. Những yếu tố này có thể được điều khiển bằng cách theo dõi những thay đổi trong phản hồi.
Bước 2
Một nhà nghiên cứu trong một thí nghiệm trong phòng thí nghiệm có vị trí chủ động, thực hiện quyền kiểm soát và tương tác với các đối tượng. Nó cũng có thể là chỉ thị. Trong các thí nghiệm trong phòng thí nghiệm, thiết bị đặc biệt thường được sử dụng để ghi lại những thay đổi của các chỉ số một cách đáng tin cậy. Nhược điểm của một thí nghiệm trong phòng thí nghiệm là khó khăn trong việc tương quan kết quả của nó với cuộc sống thực.
Bước 3
Thí nghiệm hiện trường được thực hiện in vivo. Các đối tượng được đưa vào môi trường sống bình thường của họ. Người thực nghiệm sẽ ở vị trí thụ động của một người quan sát và nếu có thể, không can thiệp vào quá trình của thí nghiệm. Thông thường các đối tượng không biết về sự tham gia của họ trong nghiên cứu. Điều này là cần thiết để họ cư xử theo cách tự nhiên và không theo mong muốn của xã hội. Nhà nghiên cứu không có quyền kiểm soát các biến. Loại thí nghiệm này cho phép bạn rút ra kết luận về hành vi của mọi người trong những tình huống cuộc sống nhất định.
Bước 4
Thực nghiệm hình thành hoặc tâm lý-sư phạm bao gồm việc cung cấp một ảnh hưởng trực tiếp đến đối tượng để hình thành một kỹ năng nhất định. Một loại thí nghiệm rất phổ biến trong tâm lý giáo dục. Cần tiến hành dưới sự hướng dẫn của bác sĩ chuyên khoa có chuyên môn, vì nếu tiếp xúc sai cách có thể dẫn đến hậu quả tiêu cực cho đối tượng. Kỹ năng tâm lý này hoặc kỹ năng tâm lý kia được phát triển dưới ảnh hưởng của các hành động. Ví dụ, các môn học được giao các nhiệm vụ. Người thực nghiệm tham gia tích cực vào quá trình và kiểm soát các bài tập.
Bước 5
Thí nghiệm xác định nhằm xác nhận sự hiện diện của bất kỳ hiện tượng nào. Trong quá trình nghiên cứu như vậy, mức độ phát triển của một tài sản cụ thể trong các đối tượng thường được tiết lộ. Rất thường thử nghiệm xác định trước thử nghiệm hình thành. Người thử nghiệm nhận được dữ liệu cần thiết và sau đó làm việc để cải thiện các đặc điểm quan tâm. Một thí nghiệm tâm lý học được thực hiện để nghiên cứu các quá trình và điều kiện tâm thần của một người và xác định các vi phạm có thể xảy ra. Điều này được thực hiện bằng cách sử dụng các kỹ thuật được phát triển đặc biệt.
